我们都认为在学习过程中，我们必须保持专注才能达到最好的学习效果。
所以在孩子作业时，时常会提示孩子认真作业，这里的"认真"就是在要求孩子保持专注，避免作业过程中出错。这是一种专注模式。
而书中提到的专注模式是针对人们在学习数学或科学累的知识时，因为对知识概念的不理解，在作一些题时，陷入了认知错觉中。
如何理解前面提到的"认知错觉"这个词呢?
我们的大脑用自己已经掌握的基础概念来思考现有的问题，这样很容易陷入思维的迷局中。
比如上周孩子做到一道数学题时，他优先想到的是使用"完全平方"公式，于是直接往这个公式方向思考。而实际只需要简单地将A与B的已知数值代入方程即可得到结果。
这一点上就是专注思维根据经验优先启动后的结果。
那么什么是专注思维模式呢?
书中提到专注模式是利用理性、连贯、分解的途径直接解决问题的一种模式。
比如:我们在黑夜里打开手电筒，手电筒的光就会聚焦在了光照射的脚前方的路面上，因为我们的目标的前面的路，所以手电筒的照射位置也是我们在启动自身需要下产生的结果。
记得中学时，对于证明题的思考方式我们常常会优先思考自己已经掌握的推理方式。而当新推理方式植入前，我们无法让其自动启动，这是知识概念不全导致的。
人属于脊椎动物，而脊椎动物想要生存并繁衍后代，需要面对的两个问题是什么?
我们以动物为例:
日常生活中，我们经常会看到许多鸟儿在地上觅食时，注意力非常集中。它们集中注意力在地面上寻找食物，并啄取食物。同时我们也可以看到它们吃食物的方式是:低头啄一下食物，抬头吞咽并灵活转动自己的头部作四处张望。这其实是鸟儿在作专注模式与发散模式之间切换。它们即想获取食物又要留意自己身边的风险因素，就必须专注与发散模式灵活切换。
所以，当孩子在长时间思考难题都无解时，我们可以让孩子作一下放松。放松可以让孩子启动发散思维，有新的解题思路。
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