二宝9月份要上一年级了，爱操心的爷爷早早打听好，给二宝报了幼小衔接暑假班。
二宝从7.10入学第一天开始，每天早上去上学时，都会跟哼哼唧唧，刚开始哼唧我还哄哄她，后来再哼唧我也就当作是她情绪的一个宣泄……她该哼哼，我该送送，因为班主任给我说：王小米每次刚进教室时情绪不是很好，但是在两分钟内，绝对调整好，积极参加早读课……
二宝属于天生敏感胆小的孩子，所以她每晚的作业做完，为了鼓励她，我会在她作业本上写上一句鼓励她的话，写完我再付给她听，刚开始，二宝听完，笑笑而过，后来我坚持每天写，每天读，从不间断，到现在整整一个月，二宝听完会说：妈妈，你每次都给我写表扬我的话，我好感动呀！为娘我听了心里也是美滋滋滴……
今天下午，班级群里，忽然一连串信息，我打开一看，妈耶……老师发了十张二宝的作业，并且附上一段文字，当时我好感动呀！没想到自己的一个小小举动，也被细心的老师关注到了……
老师专门标注二宝第一次写的
第二次的作业
及时请教老师
鼓励孩子，感谢老师
精准赞美
书写进步看的见
静下心来想：还是院长给我的赋能，让我想到每天给孩子一个精准的赞美，让孩子知道自己的进步在哪里，自己的闪光点在哪里！
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