除了他们,我认为还有两位杰出的历史学家不应该忘记,那就是王国维和陈寅恪。(大学听到陈老师提到了陈寅恪,还有今天才知道的还有一位魅力男子,语言学家赵元任。)
历史证明,有两种源远流长的文化症候,塑造了负面的集体人格。一为科举症候群,二为小人症候群。(用两个词语概括,焦虑、眼红,逐渐走向素质化的高考仍然是改变人生的主要渠道,嫉妒眼红的一群人不分东西方,不分贫富贵贱,不分性别人类劣根性。)
科举制度后积重难返的诸多毛病,其实从一开始就有人察觉到了,许多智慧的头脑曾对此进行了反复的思考、论证、修缮、改良,其中包括我们熟知的韩愈、柳宗元、欧阳修、苏东坡、王安石等等。(文化人擅于思考总结,愿意看到事件背后的本质,他们有历史使命感,注重名誉问题,拥有悲天悯人的情怀,以上文人可以作为例证。)
遴选人才所应该有的冷静、客观、耐心、平和不见了,代之以轰轰烈烈的焦灼、激愤、惊恐、忙乱。(更多人将政治看作一种手段,出人头地预示着光宗耀祖,荣华富贵,脱离底层的现状,物质享受,荷尔蒙膨胀,自然表现出兴奋的表情,好不掩饰的欲望。)
杜牧、李商隐、柳宗元、皮日休、元结、王维、白居易的例子加在一起可以得到一个印象,在他们那些年代,科举考试只是一个契机,围绕着它,进行着一场选拔人才的大动员。(推荐不失为一个好的途径,这么多优秀的才子得以被朝廷相中,不然我们会遗憾错失了多少优秀的作品。)
我觉得中国历史上特别能在情感的迷魂阵中识别小人的是两大明相:管仲和王安石。
管仲听罢便说:“这些人不可亲近,他们的作为全部违反人的正常感情,怎么还谈得上对你的忠诚?”(据说有杀子进贡皇帝的小人,管仲看待问题的角度在今天也值得我们借鉴,凡是违背人性的行为言语,我们要多思量,过度放任以及克制欲望都是不正常的,人有七情六欲,自然我们不能对个体做过多苛刻。人非圣贤孰能无过,我也就对余秋雨先生和解了,释然了,如果因为某些污点我完全否定他,哪里还有远走希腊、尼泊尔探索古文明衰落的优秀篇章,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”因为他站在历史的高度,文化的角度深度剖析历史与今天,实在一一场场盛宴。)
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