这两周,儿子稍有时间就捧着《哈利波特》,可以算得上是废寝忘食,上周六最夸张的时候,沉浸在哈利波特的魔法世界里,蹲厕所一个多小时,直到腿酸的哆嗦受不了才出来,我和他妈妈哭笑不得。
我们全然支持他陶醉于阅读,阅读也成为他无需坚持,我们无需督促的习惯。儿子上小学一年级之前是不识字的,对于故事的想象力,也许得益于他妈妈从他刚出生就每天睡前给他讲故事的熏陶。上学之后,妈妈有一段时间坚持的陪伴阅读,儿子越过拼音关之后,就进入了自由阅读的状态,去年就有超过百万字的阅读量,这只是一个二年级上学期的阶段,这个大大出乎我的意料。
对比过去自己的学习,除了教科书和考试图书,我直到初中结束,也没有达到这个二年级小家伙的阅读量。而且,没有这样享受阅读的沉浸喜悦。
因为也常常想,对一个孩子来说,阅读的习惯意味着什么呢?
阅读是他的基本学习能力,是学习其他学科的基本能力。
通过阅读,认识古今中外,感知天文地理,拥有一个无限宽广的世界。
阅读本身成为一种美好的生活方式,无论酸甜苦辣,悲欢离合,阅读是心灵可以自由翱翔的美好世界。
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