同理心是处理人际关系合作的基本心法。
人际关系专家强调，从别人的角度考虑问题，企业家说要以人为本的设计产品提供服务，教育专家强调，培养孩子的同理心，
孩子未来有无限的可能？但有一种是不可能的，就是他不会去成为你想让他成为的，而同时，你自己却不去成为的那种人。
为人父母的我们不仅要教育孩子，更要教育自己，再为孩子规划旅程前，要反思自己的旅程，人生是一场马拉松，我们这些父母也不过刚刚到中间，怎么成长？我们怎么成长？如何向孩子展示？向孩子展示什么才是最好的身教呢？
但在实际的操作中，我们都会深刻地体会到要做到同理心，要做到换位思考，实在是太难了，因为一个人换位思考是反直觉的我们每个人都是以自我为中心的，当我们要跳出自己的世界去体验对方的处境和情绪，是非常有挑战的。
就拿我们和孩子来说，我们和孩子处在两个世界里面面，比如孩子的身高很小，那么那个身高看到的世界和我们看到的世界不一样，还有孩子在学校里面，她的班级是一个相对封闭的环境，我们根本不知道他们在学校到底有什么样的经历，还有，孩子们看待世界的角度和我们不一样，因为它那个心理发展水平啊，还有的社会经验啊，心理成熟度啊，都和我们有巨大的差异，那我们大人做事情会考虑社会规则和别人的看法，小朋友就会更以自我为中心，大人会讲究规则和逻辑，小友只关心是不是狗好玩儿？够开心，那另外呢？孩子再和我们沟通的时候呢，实际上是处在一个相对弱势的这样一个位置，那所以我们说做到同理心啊，不是件容易的事情啊，对于我们都很难，那对于孩子来说更是不易，那我们做父母的呢？要想更好地理解孩子呢嗯，需要有好的方法，需要去实践啊，光听道理啊，还远远不够啊，比如说我们提供一点建议呢，就是进行角色扮演体会课中课后的一些活动，啊，我们把自己半蹲下来啊，想象自己是个小朋友，去接触孩子们的场景，当我们扮演成小朋友的时候啊，我们就会发现很多平时忽略的东西，那你就会发现有些东西实在是太高了，或者说特别盼望下课。我会获得非常不同的，体验，那第二个呢？就是和孩子在睡前聊聊天啊，很多呢，我们会在睡前呢，给孩子讲故事，那我们说聊天可能会更好一些，因为那听故事是单项啊，而聊天是双向的，啊，第三个办法呢，就是把和孩子的对话呀带入到关系的场景中来来体会孩子的感受啊！把亲子对话呢带到夫妻呀，上下属这种非常熟悉的关系场景中，澳门体会这个孩子的感受，那他这种弱势方的一些情绪，那么要想了解自己的孩子呀，理解他们的需求和痛点，那我们就要带着同理心切换场景角色扮演啊，走进孩子的内心世界。
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