D7构建学习方案

核聚老师课程的简单记录：

1.原则：不要遗忘，再图进步；

2.名人名言：曾国藩“结硬寨，打呆账”；

3.应用实例：（给文科班补数学）选一章难度适中的章节，将题目分组，每组6到数学题。先做第一组题目对答案，任何方式弄懂错题记载在进步上重做做题用同样的方法开始第二组。

4.总结：怎么在一天之内实现学习的跃迁：

              一、巩固所学，永远是最重要的；

              二、划分明确的专题；

              三、分组练习，力图达到100%正确率，实现跃迁；

5.思考题：一、如何可持续跃迁？二、如何体验到熟练掌握知识的感觉？

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我的思考：一、确定自己考试的类型：是竞争性的比如公务员考试、考研；还是合格性考试，比如中级会计师，60分及格；

二、分析自己是视觉性学习者还是听觉性学习者；阅读、听课、做题哪种效率高；

三、规划学习方案：学习对象中级经济法

1.快速看完整本书，再听课，再做题；结果第一章没看完就看不下去了；以前考计算机二级成功了，但是不适合经济法这种枯燥的文科类学科；（失败）

2.听基础班课程，再做题；结果听课20分钟不到就走神，烦躁；读书时候可以听一节课不走神，现在注意力集中不了；（备考时间太短，放弃）

3.听强化班课程，再按章节做题，对答案，不懂的再看书；（实践中）