其实，每个孩子身上都有多个优点，而这优点能为孩子带来无穷力量，家长朋友需要引起重视。
为什么我家的孩子什么优点都没有呢？
这是一些父母在谈及孩子时常提到的话题，仔细想想，他们为什么会这样说？是孩子真的没有优点还是如何？
我想到了三点，说给你听听：
1.父母和孩子低头不见抬头见，此时他们对孩子身上的优点习以为常了，认为优点都是本该如此——优点成了默认设置了——所以，此时优点不是没有，而是没看见，同时，因为人们普遍对于完美主义的追求，所以，缺点此时下意识的被放大了；
2.父母因为忙于工作而陪孩子时间太少，跟孩子缺乏沟通交流，对孩子不了解、发现不了孩子身上的优点——此时优点不是没有，而是父母没时间发现优点，另外我想说，能发现孩子身上的优点这其实是一项能力，而这能力并不是所有人都有，但它对于父母教育子女、老师教育学生而言确实非常重要；
3.有优点，但这优点不符合父母的需求、标准——比如：父母就是看中文化课成绩，而孩子就是运动神经发达——这个时候，父母经常会说一句“那有什么用？” 所以，此时孩子的优点不仅得不到识别，还容易因为父母眼中的“没什么用”而被打压——不支持或者强制打断。
综上三点来看，我们发现其实最终让孩子没有优点的人不是别人，恰恰是最爱他们的父母，父母需要为此付相当的责任。
那作为父母应该怎样做能够更好的发现孩子的优点并让孩子的优点成为他的长处呢？
1.让孩子多参与和其他小朋友的互动活动，鼓励孩子表达和尽情的展示自己，在这个过程中发现孩子的不同并及时送上鼓励，让孩子下一次更加大胆的展示自己，而不是用标准去卡孩子，一言不合就批评，给予的多是负反馈、消极反馈——在对比之下，孩子的优缺点都会清晰的呈现出来，这正是我们想看到的；
2.尊重孩子差异，从多个维度去看待孩子的表现，多鼓励孩子行为，而非紧盯着结果，让孩子轻松的完成这个过程——如果孩子学习不行就看看别的，让孩子多尝试，总会找到的；
3.多听孩子的表达，听它是怎么去想、怎么去看待所发生的事情的，从中找出他的认知逻辑，了解他的认知阶段，降低对他的预期，让孩子做一些符合他这个阶段的事情，帮他先建立自信，要知道，孩子的优点所在必定是他自信所在，因为自信，所以更加热爱。
优点对于孩子的成长有着极大的鼓舞作用，家长只要能帮助孩子找到一个优点，点出来，表扬孩子，鼓励孩子，孩子会感受到被重视，他也会好好表现，这个时候希望你不要吝啬你的鼓励和肯定，你要真诚的赞美他，并鼓励他继续做下去，这对孩子的成长是很有极大好处的，需要持续去做。
以上是个人一些想法，希望对你能有所启发，欢迎继续补充。（未完待续）
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