中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1248天，咨询第358次，“悦”读打卡第914天，语言基本功练习第442天（2023.3.15)《正面管教——教室里的爱与欢乐》
正面管教的首要目标就是让老师和学生都能他们的关系中体验到更多的欢乐，和谐、合作，分担责任，相互尊重和爱。如何避免偏离能体验到爱、欢乐和满足的轨道？
1.我们怎么做比做什么更重要。攻击态度只能引起学生的防卫和反击，不可能和谐。
2.把错误学习的机会，问题是改变的契机。无论是父母还是老师，永远都做不到情绪不失控，不在生气时作出反应。要学会善用矫正错误的三个R：承认错误（ Recognize）、和好（ Reconcile）道歉、解决（ Resolve）问题。
3.反复学习同一件事情。通往爱与欢乐的道路上，包括要承认我们会犯错误，而且还要承认我们会有一遍又一遍的学习机会。
今天阅读了简·尼尔森《正面管教》的第十二章——家里和教室里的爱与欢乐。 正面管教的首要目标...
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读书笔记：《正面管教Positive Discipline》 第12章 家里和教室里的爱与欢乐 P241-P258...
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第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 1．正面管教的首要目标是什么？ 正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活上...
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正面管教的意义源于爱与欢乐和满足！每当遇到孩子管教问题，我们能从爱与欢乐的角度出发，能时刻记得给孩子无条件...
第十二章读书笔记 家里和教室里的爱与欢乐 正面管教这本书的首要的目标，是要让大人和孩子...
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本文标题：《正面管教——教室里的爱与欢乐》
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