往事勾沉（高中）

          往事勾沉

      语文老师读英语

    那个时候虽然开了英语课，但没有几个人愿意学。有一次，有个学生问教英语的刘老师：‘’我们学英语有什么用啊？到时候去挖地球要用英语吗？‘’老师楞了一下，说：学好了英语，去解放美国。

      哈哈哈。

    有一次在操场上，有个叫‘’生活‘’的同学拿了一本从图书馆借来的英语小杂志在那儿念叨，读得不流利，也有些不太懂。一位班主任语文老师走过来，拿起来就念呀，太流利啦。还记得是关于‘’高玉宝‘’的故事英译文。大家异常惊异。

    有一次在课间，一位叫‘’敢敢‘’的同学拿出一本教委出的内部杂志，有一篇文章《自学十年》。文中大概意思是，学英语，学俄语，抽出一切业条时间拚命苦学——争取十年后成为博士。同学们都在争看，那位语文老师来了，他赶快叫同学收了起来。为什么呢？后来听说那篇文章有成名成家的倾向而受到了批判。难怪英语那么好，原来那篇文章作者是他。他的文字能力那么强，文学功底深厚，上课认真负责，由浅入深，引经据典，侃侃而谈，传道授业，谆谆解惑，可是没有再见到过他发表一篇文章。

    潘老师点人朗读课文，读者站起身来且必须用普通话，谁要违反这个规定，皆痛加斥责，大发雷霆。当时俺们都没那习惯，生怕点到自己，嚇得要命。潘老师拿学习委员邓同学开刀，点他先读课文，但邓转弯很快，赶紧用麻阳街的普通话读之。——潘老师用心良苦。以后读课文谁也不敢用地方家乡话啦。

    潘老师没有直接点名批评过我。但是，在班上痛批那时期的套话文章：文风不正，千人一面等等。俺心知肚明，很愧疚。毕竟我小学一年级挨过老师的打，所以吸取教训，以后不敢瞎写套话，假话文字啦。

    记得潘老师上课时的两个动作动作：读周瑜打黄盖，手按桌一跃而起：你敢小觑我！

    二是读石钟山记：苏东坡对其子说，汝识之乎？得意之态就像亲临……

    印象最深的是在磨山植物园参加学农劳动。有一次参观植物园的图书馆：那么多厚本外语书呀。语文老师说，看到了没有，这么多的中文、外文书，你们看不懂这些书籍、著作也是半个文盲。

    他的言行不知道对我们这些学生起到作用没有，只听说他到美国去完成了博士梦想。

    他就是我们的班主仼，语文老师潘先生。