昨晚儿子放学后上阅读课，回家八点了，然后又要完成学校的作业。八点半开始写到九点二十，儿子的状态开始混沌，一边念叨好困，一边手里的笔不停的划着，那一刻我有些心疼又有些恐惧，便虚伪地问他，想怎么做？儿子把头趴在桌上无精打采地说，继续写吧！我心里又有了不满，明明想休息，偏偏装出有责任感的样子，要不写的质量会那么敷衍！我像盯贼一样悄悄关注着他的作业，写完之后儿子趴到床上看课外书，被我叫回来改正错题，儿子的不情愿拗不过我的坚持，在抗拒中的儿子越发困顿，显然改的也痛苦，快到十点儿子终于改完。
儿子作业写的不轻松主要来源于我的压力。上学，上课外班已经让他疲惫，此时我关注的只是他完成作业，而不是关心他过得累不累，儿子背负着精神和体力双重压力，我没有体会到儿子的感受，只关注事而没有关注人。
陪儿子写作业的过程，我是恐惧的，怕他不完成，怕他写不好……我把负能量传递给孩子。其实这些恐惧让我更痛苦，我心神不定，看不好自己的书，做不好自己的作业，因为我眼里只有孩子写作业的事，心里住着个品性兼优的好孩子，我没有看到孩子生命本来的样子，他承载了我们的期待和恐惧，他是多么的不容易啊！
相信孩子会自己做到！心赏孩子每天的进步！接纳孩子当下的做不到！时刻提醒自己，这些是我当下修行的功课！反观自己，同样的事发生在自己身上很容易被原谅：不想洗袜子可以放一放，不想写心赏就拖一天，不想做饭去酒店，为什么能放过自己不能放过别人呢？
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