一节特殊的班会课

2022年１月７日　　星期五　　多云

      今天是周五，由于疫情防控升级，今天还要继续进行核酸检测，但这丝毫不影响我们正常的教学秩序。小豆丁儿们唯一担心的就是会不会影响最喜欢的游泳课，这也是我最纠结的，因为这个不像其他课，在教室里边上课边等，轮到了随时可以出去检测，检测结束可随时进班继续，它是在游泳馆，穿脱衣服麻烦不说，一穿一脱、一热一冷最最容易感冒，在这特殊时期，发烧是最令人紧张的。 　本次检测顺序是六五四年级～英文戏剧节小演员～幼儿园～三二一年级，九点准时开始，六年级同学反应迅速、有序。上午十点左右时，参加英文戏剧节的的小演员们开始检测，我预感到，估计两者会冲突，游泳课的时间正好会轮到一年级，就这样，室内课间操结束，我开始在班里“铺垫”，故意问大家，“你们喜欢上游泳课吗？”这回答不用猜就知道上，答案是肯定的！“喜欢”， “我也喜欢，但如果，我是说如果咱们今天的游泳课和核酸检测时间冲突了怎么办？”“那就核酸检测吧”梓轩大声说道！说实话，当时听到这一句回应时，心里有说不出的感觉，原本正常的生活，被疫情打乱，但这种情况下还能积极主动配合，这种觉悟在一个七岁孩子身上体现出来，不得不点一个大大的赞。紧接着，大家你一言我一语的发表自已的想法，“老师，我也觉得先做核酸”、“老师，能不能调一下课，咱们先去做核酸，下午再上游泳课？”“老师，先做核酸吧，万一我们在练习收、翻、蹬夹时，轮到咱们班做核酸了咋办，还得重新穿衣服再出来多麻烦”“就是啊，万一我们正在练习憋气，忽然老师让去做核酸咋办？”“老师，我觉得我们每个人要快点去做核酸，这样疫情就会快点过去，我们下次就能正常上课”……就这样，我们从游泳课聊到了疫情又聊到了我们每个公民的义务，游泳课时间已到，我们却在教室上成了一节特殊的班会课。果不其然，就在我们正讨论的最热烈时也就是第三节快要下课时，李老师说我们可以准备排队了，发二维码、排队、一米线大家自觉配合，迅速、有序，做完进教室十一点三十六分，再去上游泳课显然已经来太不及，于是我们决定把数学书上最后一页的自我评价完成，“同学们，这学期要结束了，给自已的表现画上小红花吧！”我读题，小豆丁儿们根据自已的情况画，如喜欢学习数学、愿意参别数学活动……小豆丁儿们画的超级认真。