哭泣的凳子

闲暇之余，翻看学生的照片，忽然一张合影触动了我心灵的记忆。望着一张张灿烂的笑脸，我想起了那年在这个班发生的一件小事。

一天上午第四节，放学的铃声刚响过，同学们就背上书包，像笼中的小鸟儿急不可待地冲出教室。突然一个凳子不知被哪位学生绊倒了，不偏不倚就倒在走廊正中央。虽然过往的学生都注意到了这一点，但无一人将它扶起，他们一个个熟视无睹地从凳子上跨过去，扬长而去。

我站在讲台上，怔怔地看着这一幕，希望有一位学生自觉地扶起凳子，但是无一人做这个好事，我的内心顿时就像一枚石子投进湖里，激起层层冰冷的涟漪，久久不能平静。

事不关己，高高挂起。现在的学生怎么了？难道除了学习，对其它的事情都漠不关心？

我拖着沉重的步伐回到了家，整个中午，我闷闷不乐。开学以来，为了带好这个班，我付出了很多，也许我的努力仅限于抓学习，抓成绩，对学生的德育教育涉及较少。可是我们教育的目标，不仅是一张张的成绩单，不是一堆堆分 数，不是高一级学校的录取通知书，而且是要培养具备良好的道德品质、能够 在未来社会中站稳脚跟、开创事业的才人。

著名教育家陶行知说:“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

这句话的确给我当头一棒，瞬间让我醍醐灌顶。实际生活就是教育的中心，今天我应借此机会教学生如何做人，明白做人的道理。

迅速吃过午饭后，我走到静悄悄的教室，那个被踢倒的凳子仍孤零零地躺在地上，像在无声的哭泣。我爱怜地把它拿到讲台上，在黑板上写下几个字:“哭泣的凳子。”

午饭后，同学们陆续进到了教室，看到黑板上的几个字和讲台桌上的凳子，一个个面面相觑，不知道我葫芦里卖的什么药。

预备前半个小时，全班学生已齐刷刷坐在教室里。我先把上午放学发生的事情详细地讲给他们听，然后又给他们讲一名历史人物胡雪岩。

胡雪岩是晚清时期中国商界的风云人物，他从一个钱庄的小伙计暴发成为显赫一时的红顶商人，书写了一段缤纷的人生传奇。他经商的五字商训告诉我们:“人这一辈子，先做人后做事，只有把人做好了，做起事情才游刃有余。如果不懂得做人，人品差劲，言行不正，就算他再聪明，再有钱，那么他的前途会受到阻碍，生活也会受到影响。”

接下来我趁机说，道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。就拿今天放学时被踢翻的凳子来说，也许大家急于回家而忽视了它的存在，也许抱着事不关己，高高挂起的态度。可是，如果社会上每个人都抱着“事不关己高高挂起”的心态，社会风气怎么会好？其实，社会需要互帮互助才能出现和谐局面。

也许有人认为，一凳不扶，何足挂齿？刘备曾这样教育儿子:“勿心善小而不为，勿以恶小而为之。”小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。校园是培育我们成才的地方，而教室就是我们的第二个家。当我们家里的东西倒了或掉在地上，作为家里的一个成员，我们竟熟视无睹。举手之劳，何难之有？

李镇西曾提出要培养学生做一个好人，善良比优秀更重要。因为自己的善良，周围人感到幸福。所以，作为学校大家中的一员，爱护校园的一草一木，爱护教室的一桌一椅，是我们每个学生应尽的责任和义务。一屋不扫，何以扫天下？一凳不扶，何以成就人生？

“老师，我们错了。”班长突然站起来，打断我喋喋不休的说教，接下来，惊喜的一幕出现了——同学们齐声说:“老师，我们知道错了。请原谅我们的无知。”

望着同学们诚恳的目光，我继续说:“孩子们，今天这个事主要怪我，平时我只顾抓学习，而忽视了对你们的德育教育。以后我要把德育教育当成重中之重，因为成人比成才更重要。当然，我要求你们做到的，我要首先以身作则，做好榜样示范作用。”

掌声突然响起，久久在教室里回荡……