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《教师的使命》读书笔记(六)

《教师的使命》读书笔记(六)

作者: 教育行走林 | 来源:发表于2023-09-27 21:38 被阅读0次

        2023年9月23日,继续阅读张文质老师的《教师的使命》,今日思考:学习不仅仅是在教室,是在课堂上,校园里的一切都能够吸引孩子的兴趣的东西都是最好的教育素材。作为学校的领导者,作为教师如果真正的具有儿童立场,那么就应该把孩子带出教室,走向操场,走向大自然,让孩子释放儿童的天性,而不是关在教室里。如上文中校长所做所说,这才是真正的教育,这才能让真正的教育发生,这才是有效的教育。金句分享:不要纸上谈兵,不要仅仅坐而论道,不要一心想着构建体系,构建体系让学者做吧,我们老师就一起从可以改变的地方开始改变吧。

      2023年9月24日,继续阅读张文质老师的《教师的使命》171—178页,今日金句分享:其实生命化教育最为核心的地方,不是去解决课堂中的具体的教法,而是要去思考,我们为什么要活着,人生的意义在哪里?生命意味着什么?这样的思考会帮助我们建立作为一个教育者的更为坚定的信念。是否有这样的信念会影响我们这对待课堂、对待生活和生活中的事件的态度。也许有人问我们的课题怎么能开展下去?其实世界上很多美好的东西都是靠精神活下去的,或者更现实一点儿说,你只要走的是正道,就会遇到支持你的贵人,只要你走正道,就总会遇到同道之人。

       

      2023年9月26日,继续阅读张文质老师的《教师的使命》全书完。金句分享:①所以,世界上最痛苦的事情是什么呢?是聪明的人理解不了愚笨的人的痛苦,身体强健的人理解不了身体瘦弱人的不幸。②有时候你生命中有个导师,有个启蒙者。有一个重要的人或者关键事件,能时时处处提醒你,一些细微但关键的事是极其重要的,这也是一个人的幸运所在。③做教育,你对教育要有真正的使命感。④也许教育是世界上最值得做的事情,你全力以赴还不见得能做好。⑤我想,从理念传播到真正发挥起的警示作用,还是要关注他者的接受、理解与真正的实践上。⑥我要渐渐的把书读慢,要深入的阅读,反复的阅读,可以读的更慢一点儿,想的更多一点儿,想的更周全一点儿。⑦我们要不断的成为自己,最后才能成为一个更像样的人。

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