这么多年来我一直在学习，一直在读书，可是意识上的认知却只是提高了一星半点，并且还有倒退的可能。
知识改变命运
最近加入每日一更，我的大脑突然感觉苏醒啦！每天都在思考自己是怎么读书，自己是怎么学习的，自己的这些能不能也帮助到别人，让别人也少走一些弯路。如果这样能尽绵薄之力，写的东西才会有意义，才会让自己更好的成长和进步！
首先我发现学习知识，就是数学上的合并同类项，只有你能把知识合并同类项，你做到的就是举一反三，把所有类似的，有共性的都纳入到一个点，我们就可以记住啦，因为关联的知识之间是有相互联系的！
就比如，我之前看一本书《激发你的潜能》五个步骤：
1.明确的观点，使命，价值和动机。
2.进行友益的自我交谈
3.设定目标并铭记在心里
4.付出行动及时更正
5.塑造自己和团队
激发潜能五步
那么，卡耐基里面讲成功五大步骤，完全和这也是契合，他里面讲：第一，明确的目标，第二详细的计划，第三立刻行动，第四修正行动，第五坚持到底。
很多书都可以总结出一个公式，我们学习的时候要把它合并在一起。这就好比我们把各种袜子放一起，把上衣放一起，裤子放一起，再细一点，又分夏天和春秋及冬天。用的时候好提取。
其次就是我们拿这个同类项去和不同的东西推导和验证。这个是应用的过程。学习完的东西，不应用，过段时间在大脑里就像大海捞针，找不出来。应用就是可以套到其他方面试一下，推导一下，这就是我们常说的过脑，学的东西不过脑，也就是饱个眼福。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“听过就忘 ，看了记住，做过才懂”。
孔子
本杰明•富兰克林说：“告诉我，我会忘记；交给我，我会记住；让我实践；我才能学会。”
本杰明•富兰克林
荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之；学至于行之而止知。”
意大利教育家蒙特梭利也写过：“我听过了我就忘记了，我看见我就记得了，我做过我就理解了。”
还有亚里士多德也说过这句话，总之这些人说了就是一个意思——要用。我们也可以合并成同类项。所以知识不在于我们看过多少，学过多少，关键看我们用过或者我们真正输出多少，并且加以推导和验证。
最后，验证完之后就是输出和反馈。我们可以用很多方法输出，比如写作，讲给别人，分享出去。在这个过程中，也会有不同的声音，有人可能从另一个角度看待，提出质疑，那么我们要虚心接受，和别人站在同一角度去看，去完善自己的不足和知识。有些朋友喜欢写读书笔记，如果也能公开发出来，和大家一起分享，更会增加看问题的角度，收获更多不同的见解。
学习和看书是一个不断输入的过程，至于我们消化的怎么样，就完全看我们的输出，我们能不能把这些变成自己的东西，能不能贴合自己的生活自己的工作，让这些在我们的大脑中生根，成为我们的一部分。
古人学富五车也就是相当于20万字，500本书，那么我们今天如果能真真正正的，将500本书读的烂熟于心，也必定成为一个了不起的人物。
期望未来我们大家都能成为一个学富五车的人！谢谢各位朋友的阅读，期待和你用心交流！
我没法教会你什么，我只会让你自己学会。
——我是贝勒明
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