作者斋藤孝是日本明治大学的教授,也是一位爱读书读过很多书的教育学者。
这大概是一本劝世人读书,并提供了一些可操作方法的书。如果你认可读书有益,但是又难开卷,难坚持,可以来读读。
作者从五个方面展开了论述:1.读书的好处;2.如何选书,读到好书;3.如何阅读经典;4.如何养成读书习惯;5.增强读书力的技法。
我自诩是一个爱读书之人,所以自不必劝。同为爱读书之人,所以对作者提到的很多观点也深有同感,比如:“沉浸在书的世界里,如同给精神打了一支安定剂”,“除了单纯觉得内容有趣之外,我还有一种预感,觉得只要不停地读下去,那些过终将成为属于自己的力量”。这些也是推动我一直读书的原因。从书中获得的“多视角思维”,也可以让我放下执念,不钻牛角尖,可以客观的看待问题,从而平复情绪,活得通达而快乐!
读书可以让我们与先贤对话,站在巨人的肩膀上。“发现问题比解决问题更难”,“经验的积累会成为问题发现的一大助力”,“读书本身就能增长经验”。我们如果完全依靠自己的经历去积累经验是非常有限的,而且“如果只基于自己的经验来思考,经验值就会很难提升”,所以通过读书,可以帮我们迅速积累大量经过别人检验的有用经验。比如,通过阅读育儿类书籍,为我提供了很多处理亲子冲突的方法,不必通过自己的再去试错总结。其他方面亦是如此。
古籍经典往往内涵极深,非常值得阅读,一旦读了受益匪浅。但是通常会有一定的阅读门槛,对此作者建议可以先从解读书籍和白话译文开始,先读起来,一旦迷上,尝到甜头,再往深去读原著。
持续读书的五个习惯也非常好,一是要边读边思考提问,二是朗读,读给孩子听,听有声读物,都会有不一样的感受。确实我自己也会将读书和听书结合起来,听书可以提高时间利用率,听说的时候可以做其他事情,比如边做家务边听书。三是给自己定读书时间,针对不同的书选择阅读策略,快读,精读,跳读相结合,这样都可以提高阅读成就感,让阅读容易坚持。四是输出,教是最好的学,向别人陈述书的内容,尽量结合生活,活学活用,参加或举办读书会,交流读书感受,“用别人的光芒照亮自己的盲点”,激发求知欲!五是给自己营造一个读书的氛围,如“藏书”。也有很多人说过他们家到处都是书,书变得随手可得,来培养孩子的阅读兴趣,便也是这个道理。
以上是自己阅读本书的一点感悟或收获,简记录之。
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