各位领导，老师大家下午好！
下面由我做政治期中考试的简要分析。
此次期中考试，为了保护学生对政治学科的积极性，我严格按照教研室的命题要求，将试卷难度控制在0.8-0.85。然而此次学生考出来的成绩并不是很理想，年级此次期中考试的平均分仅为80.92分。
我之所以说“此次考试成绩并不理想”，是因为，这张试卷的正常平均分水平应该是接近85分甚至是85分以上。年级较为正常的班级仅仅有9个而已，还不到年级总班级数的一半之多。这是我认为成绩不够理想的原因之一。
而此次考试，年级80分以上的人数共有703人，占年级总人数仅为百分之59。年级还有102名学生不及格，占年级总人数约百分之10！这是我认为成绩不够理想的原因之二。
以上是此次考试不如意之处。
当然，此次期中考试年级也有亮点。
比如说，年级有四个班级平均分上了90分，分别是713.714.715.718班；年级有两个班级优秀率高达百分之97，分别是713和715班；年级满分人数共有23 人，
其中715班满分最多，共5人。
以上是此次考试呈现出的亮点。
针对此次考试反映出来的情况，我们备课组进行了总结反思。
我们备课组每周都会进行一或两次的备课，每次备课我们都会统一教学进度以及统一教学内容。对于此次考试反馈出来的问题，我们分析如下：
1.快班的学生选择题掌握比较好，对知识点的运用也不错，只是知识点的背诵不够扎实，只需加强背诵即可。
2.慢班的学生选择题尚可，但是对知识点的运用仍需加强，部分学生知识点没背或者背了也记不牢，导致主观题得分较低。面对初中的7个学科，学生学习效率较低，加上没有合适的学习方法，有些孩子已经有点力不从心。
3.年级大部分学生选择题得分情况较好，但是对于“梦想，是生命主题”这个知识点有部分学生遗忘。可见学生对于基础知识的掌握并不牢固。
4.部分学生甚至家长对于政治这门学科并没有重视，考试之前采取临时抱佛脚式复习，这就导致了该部分学生主观题得分较低，出现有个位数甚至0分的情况。
5.个别班级的学生对背诵有厌倦心理，而此次考试的内容基本上来源于背诵，因此导致此次考试成绩不理想。
以上是此次考试的成绩分析 ，也是我们备课组在教与学出现差距的具体原因。
而我们备课组在每次备课的时候还会统一作业任务。
我们政治的练习册有两本，一本是课时作业，一本是课后作业。其中，课时作业我们一般统一安排在早读时间上完成。
而课后作业，每个课时有10道选择题，主观题我们备课组会精选1-2道题让学生完成。
课后作业完成时间正常是控制在15-20分钟之内。我们会利用课堂时间尽量让学生完成，减轻学生的课后负担。如果课堂上学生可以完成，那么课后学生只需要完成背诵任务。
我认为我们备课组在作业量的把控方面还是做的比较好的，接下来我们也会继续坚持我们这样的做法，让学生有质量有效率地完成作业。
以上是我今天的全部发言，有不足之处恳请各位批评指正，谢谢大家！
网友评论