推荐理由
一个温暖有爱、缓解孩子入园分离焦虑的绘本故事,作者是英国著名的图画书作家安杰拉·迈克奥里斯特,曾荣获“红房子儿童图书奖”、“斯托克波特图书奖”等大奖,可以让孩子了解到如何缓解分离焦虑,如何在新环境中结交新朋友、建立新友谊
故事简介
小鼹鼠迪比上幼儿园了,可是他总是记不住大衣挂在哪里,听不到老师叫他的名字......他不太想去幼儿园了,妈妈就想到了一个好办法:在迪比的口袋里放了一口袋的吻,一旦迪比忘记了,或者不开心了,就从口袋中取出一个吻,仿佛妈妈就在身边陪伴他一般
果然,迪比从口袋中取出了妈妈的吻,获得了勇气和信心,同时也在学校里交了一个好朋友,他和好朋友一起玩,很快就融入了校园生活,也喜欢上了幼儿园
美育欣赏
画风可爱萌趣,正是适龄幼儿们熟悉的稚嫩幼儿园风格,温暖的背景色调营造出一种温馨的氛围,绘本封面亮黄色的背景,充满活力,让人眼前一亮;一只小鼹鼠戴着眼镜,圆溜溜的眼睛正看向前方,像是要飞起来一样,旁边的黄色叶子和红色果子点缀起来,让整个画面充满了喜庆和欢快
封底上小动物们穿戴整齐,在猫头鹰老师的带领下,排成一队,非常可爱;前环衬是粉蓝色背景,与故事的主题表达爱、友谊相吻合;后环衬是小鼹鼠迪比坐在大鼹鼠妈妈的脖子上,手里的蒲公英花随风飘散,温馨有爱
扉页正是迪比和好朋友奥特莉一起削铅笔的和谐画面,故事正文中有很多丰富的小细节,内容非常完整,图画也很充实,用多种构图方式将幼儿园生活展现地淋漓尽致:堆沙堡、唱歌谣、画画、在长椅上聊天等
幼儿园里的生活丰富多彩,颜色也是五颜六色,精彩纷呈,无论是幼儿园的教室内部,还是室外,处处都洋溢着活泼、生动的氛围,对于正在上学的孩子来说,特别能引起共鸣
文字力量
面对陌生的环境,孩子有情绪很正常,迪比的妈妈就很有智慧,她用充满爱的方式来帮助孩子缓解分离焦虑,给予孩子充足的安全感,迪比在妈妈的鼓励下,一步步自信起来,最后自己主动结交新朋友,收获新友谊,顺利度过分离焦虑期
观察细节
鼹鼠的视力不好,所以故事中的迪比特意戴了一幅眼镜,十分形象;在幼儿园里,松鼠在树上来回跳跃,老师是猫头鹰,因为他聪明,这些都非常符合实际,也让故事更加生动活泼
每个小动物的表情变化都非常丰富,比如老师在读故事时,学生们的表情是吃惊的;放学后和家长一起回家时,他们又是开心放松的......
幼儿园里的午餐非常丰富,并且每个动物吃的饭还不一样,比如:小兔子吃的是红萝卜,小猫吃的是鱼......
迪比很喜欢他的蓝色外套和红色书包,即使晚上睡觉也要把它们挂在床尾,时刻不离身
育儿启示
如何引导孩子顺利度过分离焦虑期?家长要明白孩子在面对陌生环境时,有畏难情绪有排斥是正常现象,不要着急否定孩子,不贴标签,给予孩子充足的爱和陪伴,不忽略孩子的感受,做孩子忠实的陪伴者,更多的是精神上的陪伴,让孩子拥有富裕的精神世界
多带孩子接触外界和小朋友,让孩子提前融入小集体生活,慢慢适应;提前带孩子到附近的幼儿园参观,让孩子了解幼儿园里的日常生活安排,有个心理预期,不至于入学后一无所知;家长平时也不要用“再哭就把你送到幼儿园里”等类似的话语来吓唬孩子,避免产生心理阴影;孩子入学后多和老师沟通交流,了解孩子在学校的状况,方便掌握情况和孩子谈心
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