父母是孩子的第一任教师，也是终身的导师。由此可见，父母的作用在孩子成长中的作用是无法取代的。可是，在现实生活中正如王东华先生在多年前写的那本著作——《发现母亲》中所述一样，父母是没有经过任何培训，没有任何资格证，就上岗的一个职位。由于没有任何专业训练，所以很多父母往往做的非常不称职，甚至可以说是非常失败的。
正是由于父母的家庭教育的失败，所以最近“熊孩子”曝光几率就特别高。第一个真实的案例是，今年暑期，四川德阳的两个“熊孩子”在游泳池里安医生发生肢持的冲撞，两个“熊孩子”猥亵了这位女医生，女医生的丈夫对孩子有了一些过激的行为。结果“熊孩子”的家长不仅不教育自己孩子的不当行为，而是采取错误的方式，大闹安医生的单位，并将一些视频拼接上传到网站上。最后导致安医生不堪受辱而自杀。第二个真实的案例山东的一位初二的学生，学习成绩一直是班上第二名，为了成为第一名，竟然用刀捅死了第一名，并且还狂妄的叫嚣：“杀死第一名，我就是第一名！”。前几天。又出现了第三个案例，小学五年级的男生，用各种下流的语言写纸条侮辱女生，让老师看见了老师气愤之下用软尺打了他的手掌十几次，并责令他的家长加强管教。没想到的是这个孩子的母亲，不仅不教育自己孩子，反倒将老师控诉到了教育局。
以上三个真实的案例都是近期发生的，都成为了让人很痛心的社会热点问题。小编认为，三个案例足以引起人们的警醒：
第一，“熊孩子”已令人生畏。他们小小年纪，就欺凌同学，猥亵成年异性，甚至于无畏地拿起凶器，亲手杀死同学。这种猥亵女性的流氓习气、打打杀杀的凶残性，究竟是怎么来的？相信很大程度上来自于家庭的不良影响。这种家庭给不了孩子正确的是非价值判断，让这些孩子无知无畏地“自然生长”，后果不堪设想；
第二，“熊孩子”家长能量太大，杀伤力太强！对自己孩子的种种不当甚至是违法的行为，家长不仅不教育，不以为耻，反而百般护短，他们要么把针对的目标指向管教孩子的老师，向教育局控诉老师打了自己的孩子；要么利用不明真相者、利用网络的力量，向受害者施压，最后逼得受害者（安医生）含恨自杀！这种野蛮的力量实在是太过强大，一般人、一般家庭是无法与之相抗衡的。
“熊孩子”及其家长的所作所为，已经让人们望而生畏了。试想，在这种“野蛮生态”下，谁还管这些“害群之马”？学校和老师不管，那些安分守己的学生可能就会无端被欺凌而无法维权；学校和老师如果管了，就有可能惹来无穷无尽的烦恼，甚至有的老师的饭碗都有可能会被“端掉”。
其实，明眼人都知道，家长们胡闹，最后害的都是自己的孩子。中国不是有句俗话：护子就是害子。那么，该怎么办？任由这种情况延续下去吗？小编认为这种情况如果再延续下去，对社会风气是一种严重的污染，不利于社会正能量的传递，更是妨碍孩子们形成正确的“三观”。所以，呼吁社会：管管家长，救救孩子！
对此，笔者有以下建议：
一是每个教育局之外都成立一个有一定权威性的民间机构（类似于卫生局之外设立的医疗事故鉴定机构），既不是学校的工作人员，也不是家长，是可以中立的第三方机构。当发生学校、教师与家长之间的纠纷、冲突时，由第三方来调查、并向有关部门（甚至是司法部门）提出处理的意见和建议；
二是立法授予相关部门一定的执法权限，约束家长的行为，当发现家长行为失当，护短，干扰了学校正常教育，干扰了自己孩子健康成长，这个部门可以剥夺家长的监护权，并将监护权移交给恰当的家庭或机构来代行，从而在一定程度上震慑一些行为不端的家长的胡闹之举，保证青少年的健康成长。
以上纯属个人的一己之见，不当之处，敬请批评指教！
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