一、语言晦涩，越让人看不懂越好
第一个陷阱，语言晦涩，越让人看不懂越好。有一部分作者认为论文写得越让人看不懂越好，直至今天，我也搞不清楚为什么有人会有这种想法，写论文不就是为了传播自己的学术观点并与别人进行交流吗？为什么有人会把自己的论文写得非常晦涩，故意让别人看不懂，我到现在也没有想明白出现这种倾向的原因是什么，唯一的解释是可能是这部分人受到了学位论文的影响，尤其在写期刊论文时，受到了学位论文的影响。也可能是受到一些所谓的学术大家所写的不利于我们学习论文写作的文章的影响，这些文章会让我们产生误解。出现这种问题的论文，一定要进行修改，让别人在看你这篇论文时，不会感觉到累，如果一篇论文能够改到这种程度，差不多就可以了。当然，如果你能改到让别人看这篇论文时不仅不累，还很轻松，看起来还能很愉悦，那就更好了，但最起码，我们要把自己的论文改到让别人阅读时，不会很累的程度，不能让别人读完论文以后，陷入一个云里雾里的状态，让别人不知道你的论文到底在写什么，这样的论文肯定不是好论文。
二、语言口语化、口号化，越通俗越好
第二个陷阱，语言口语化、口号化，越通俗越好。这个陷阱与第一个陷阱是两个极端，语言能通俗到什么程度？我们在“中国知网”进行检索时，可能会发现一大批口号化的论文，比如“深入贯彻党的十八大精神研究”，再比如“大力推进创新创业 XXX 政策研究”“大力切实落实创新创业政策研究”，这些论文已经不是口语化的问题了，而是出现了口号化的问题，这是口语化的一个极端形式，很通俗。为什么我们不推崇大家做政策研究？原因也在这里，你在论文中写明怎样去大力推广，怎样去切实落实，这些是不需要研究的，因为就算你研究了，也不一定有用，你需要去做，在做的过程中总结经验，这样可以不断地提升自己，在做的过程中，你会发现什么样的措施好用，什么样的措施不好用，这是不需要研究的，所以说这是一种口号化的研究。还有一种问题是口语化，整篇论文过度的口语化，容易导致论文行文松散，包括重复、啰嗦、问题描述不清楚等各种问题，明明一句话就能说清楚的问题，非得用写上一页纸，这不是一种好的学术论文写作习惯，口语化这种问题一般会出现在本科生以及一部分硕士研究生身上，一般博士生基本都能避免出现这种问题。
三、老觉得别人的语言比自己的好，吓得笔下停滞
第三个陷阱，老觉得别人的语言比自己的好，吓得笔下停滞。有的人会发现自己每看一篇论文，都觉得人家写得特别好，感觉自己再怎么努力也写不到人家那个程度，以至于现在都把自己吓得不敢写论文了，每写一句话就把它划掉，写完一段的时候，就想把整段划掉，怎么写都觉得不对，觉得不好，因此不敢写了，这种人属于少数，大部分作者还是胆大的，但这也是一种情况。其实,你认为别人的论文写得比你好就对了，因为你看的是一篇已经发表的论文，这篇论文已经经过了作者多次修改，经过同行专家的评审与建议，经过编辑辛苦劳作，不断提升修改，最后才发表到期刊杂志上的一个完整的文本。在这个过程中，包括作者本人、审稿人、编辑，甚至还包括其他人，比如作者的同学、朋友、同事等，很多人的劳动凝结在这篇论文中了，如果你的论文一下就能写到这种程度，那说明你的水平是相当高的。从这个角度来看，当你在看别人的期刊论文时，出现了怎么看都觉得比你写得好的情况，千万不要焦虑，因为这是一种正常情况。因此，大家完全没有必要因为别人写得太好了，就否定自己，认为自己再怎么努力也写不到那个程度，不要有这种焦虑和担心，写就行了。
四、循环反复地阐释自己观点，生怕别人不懂
第四个陷阱，循环反复地阐释自己观点，生怕别人不懂。这一点跟第一个陷阱正好相反，生怕别人读不懂，同一个意思反复絮叨，这是没有必要的，大家只需要把自己的观点交代清楚，然后罗列理由，并为每一个理由提供论据就可以，没有必要针对某一个观点反复阐述。在写论文时，大家不要总认为别人看不懂你在写什么，不要太高估自己，低估别人了，如果你写的东西别人真地看不懂，那问题也只能是出在第一个陷阱上，而不是出在这里，这个陷阱反而会成为论文写作时，语言上的一个障碍。
五、频繁使用主观性语言
第五个陷阱，频繁使用主观性语言。我经常强调，论文中要谨慎使用形容词，形容词越少越好，如果不使用最好，这是为了避免语言主观性陷阱的一个办法。当然，如果要避免学术语言主观性比较突出的问题，还不只是一个形容词使用的问题，还有很多需要我们去处理和修改的地方，在这里我们不展开阐述，只以形容词的使用为例讲解。形容词使用多了，会导致整篇论文的语言主观性过大，因为形容词牵扯到评价，而学术论文写作讲的是客观，比较忌讳评价，要尽量少做评价，这就是我们不提倡过多使用形容词的原因。
学术语言有哪些方面的特点和指标？在我们的评价机制中，关于学术语言方面的指标只有十几个。在市面上，能够见到的可供参考的论文写作方面的书籍，包括学术写作领域的一些论文中，关于学术写作的特征也有一些罗列，大家可以看一下。但是，目前为止，还没有人能够把学术语言的特点进行比较系统的阐述。那么，在这种情况下，我们应该怎样去了解学术语言的特点，以避免我们在语言上出现这些问题呢？在这里，我有一个小的技巧——大家要去了解新闻语言，在讲解快速启动论文初稿写作的方法中，其中一种方法就是写新闻报道，为什么新闻与学术论文有这么大的关联，就是因为两者的内在有很多可通约的东西，比如新闻语言讲客观，学术语言也讲客观；新闻语言讲平实（这里的平实不是指口语化），学术论文也不能写得口语化了，等等。目前我们还没有一套完整的、系统性的关于学术语言特点的研究成果，所以可供参考的就是新闻语言的标准。
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