单词是由sound 组成的，而不是letter组成的。
初二的江豪英语学习算刻苦，可是单词总记不住记不牢，接触他该有十来节课了，他习惯于只要看到个单词，第一反应是我要知道它的意思，知道了意思，我再一个个字母按先后顺序记住它是怎么写的，记住后就该反复重复记忆复习了，如果长时间或甚至不用长时间，就忘了。问题：很多单词念给他听，他必须要知道或者在脑子里反应出单词的意思，才会进行下一步，写出或读出那个单词，而且在读单词是，他几乎很少有单词是发音对了的，这个读错的比例粗略估计应该在95%以上，因为他从来就只在乎单词的意思和写法，不care单词的读音。
所以，他这种情况，记不住单词太对了，能记住才不正常。
这种现象雷同的孩子还有黄继炎，比如，reach, r-e-a-c-h,r-e-a-c-h,r-e-a-c-h,r-e-a-c-h, January,j-a-n-u-a-r-y,j-a-n-u-a-r-y,j-a-n-u-a-r-y.
如何拯救他们？我现在唯一能想到的就只能是按我们现在训练小学生以及零基础的方式：大量大大声的正确的朗读才是王道。
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本文标题：初中生就是记不牢单词？
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