如何教育熊孩子？

有人说，3岁以前的孩子最乖。

3岁以后，孩子就变了，乖宝宝变成熊孩子。

为什么呢？

因为孩子3岁后自主意识增强，家长觉得孩子不顺着自己的意愿了。

如何教育3岁以后的熊孩子呢？

以下是我的看法，分享给你。

1. 孩子在厕所玩水，你不允许就大哭大闹；孩子在看电视，你关掉电视让他写作业，他就尖声大叫；孩子在下雨天的泥潭里踩水，你抱着他往家走，他就哭天喊地，以前听话的乖宝宝怎么就变成熊孩子了呢？

2. 熊孩子，是我们家长干涉、控制、纵容的结果。有的过于严厉，有的过于宽容，这两种方式都应该避免。

3. 严厉。首先会引起孩子的不满，产生抵触情绪；其次，他为了索取奖励或逃避惩罚就会变得心口不一，虚伪，学会撒谎；最后，他会习惯于用表面的行为掩盖秘密的行动。“不行”“不能”“必须”等严厉的言辞捆绑着他。当他有了自我意识就会反抗，捆绑得越厉害，当然“熊”得也就越严重。

4. 几乎所有行动慢吞吞的孩子背后，都有一个心急火燎、动作麻利的家长；所有不爱吃饭的孩子背后，都有一个一勺接一勺往孩子嘴里喂饭的家长；所有不自觉学习的孩子背后，都有一个对作业和分数过分计较的家长。这就是严厉的后果。

5. 宽容。如果孩子习惯于想要什么就能得到什么，当他的欲望轻而易举得到满足时，他就会膨胀，他自以为就是世间的主人了，只要他下了命令，就应该得到他想要的。当被拒绝时，他就认为不公正、不怀好意，他就抱怨、憎恨、哭哭闹闹、调皮捣蛋，稍不顺心就火冒三丈、暴跳如雷、狂躁不安、专横跋扈。这就是溺爱的结果。

6. 此外，如果家长“熊”，孩子怎能不“熊”？如果我们动不动就向他人、配偶或孩子发火，那么孩子也就学会了用破坏性方式表达不同观点；如果一旦孩子的想法和我们的不一样，就毫不犹豫地要求孩子服从，那么孩子也就学会了固执和 “屡教不改”。

7. 我们家长对孩子表达爱的方式，首先应该是尊重，而不是改造。“处无为之事，行不言之教”。心态平和地看待孩子的许多行为，不把孩子探索世界看成是破坏，接纳孩子的行为，减少对孩子的限制，给孩子充分的自由。孩子心里没有逆反，当然就听话了。

8. 我们家长，应该有敬畏感，不要以为自己吃的盐多，就具有了指点孩子一切的能力。听话、培养好习惯、追求所谓的光明未来等只是家长控制孩子的借口，是自私的表现。

9. 防止孩子形成一些坏习惯，不是培养、改造，更不是事无巨细地监督，而是努力为孩子营造一个健康的成长环境。想让孩子喜欢看书学习，我们家长就不应该整天沉迷于看电视、玩游戏、打麻将。

10. 对于孩子的需求，要看他是否真的需要。凡是真正的需求就无条件满足。玩耍是孩子的天性，只要他高兴，除非个别真正危险或不可为的事情，想跳就让他跳，想跑就让他跑，想玩水就让他玩水好了。

11. 凡是孩子自己的事都由他做主。先看电视还是先做作业，他自己决定，适当提醒就好了。相信他、信任他。孩子最大的好习惯，是孩子有能力也有兴趣安排自己的一切事务。

12. 凡是答应给他的东西，只要他要就给他，不要提要求，更不要提条件。不然他会为了拿到想要的东西而变得唯唯诺诺、奴性十足。

13. 对孩子有百害而无一益的教育方法是：讲道理、发脾气和刻意感动。