如何最大化阅读效果？

   

如何最大化阅读效果？

  去年上完Photoreading的课，坚持完21天21本书的阅读打卡后，便没有继续坚持下去了。今天重翻了《高倍速阅读法》这本书，重新巩固了对阅读的理念，也决定把PR继续坚持运用到每天阅读中去。

001阅读前，树立明确且强烈的目的

  在PR准备、预习、影像翻阅、复习、激活五个步骤中，明确阅读目的，始终贯穿其中。

  我们是书本的主人，必须要明确知道，想从书本中了解什么知识？解决现实中哪方面的难题？亦或是纯粹茶余饭后的消遣？只有明确了阅读的目的，才能打开书本。在阅读的国度里，就像皇帝召唤臣子一样，你总要有想要问的事情，才会召唤臣子前来吧？

002在有限的时间，获取想要的信息

    阅读要给自己限时，在规定的时间内完成阅读，解决想要解决的问题。给自己规定一定的阅读时间，大脑会保持一种适度紧张的状态，如果这时能抱着明确的阅读目的，专注度和理解能力都会高很多。

    如果慢悠悠的只顾享受逐字逐句的阅读，时不时会走神不说，等你看完后，前面看过的，估计也只剩下一个模糊的印象了，更别说对生活起到作用了。

    阅读前，必须要好好问问自己，我想要解决哪方面的问题？这书本能给我提供这方面的帮助吗？我想理解到什么程度？我想投入多少时间在这方面阅读上？

    而且，阅读过程中，要最大程度发挥主动性，按照想解决问题的重要性，先阅读对自己帮助最大、最想了解的章节，解决一个问题，再阅读解决其他问题的章节。要抛弃以往从头到尾逐章阅读的习惯，敢于按照自己的想法，打乱阅读章节的顺序。

    永远记住自己才是书本的主人，阅读的内容，必须是能解决我们想要解决的问题，才读，必须是我们感兴趣，才读，必须是我们想读，才读。否则，即便内容价值千金，也是鸡肋般的存在，即便内容再好，不能对自己发挥运用，也很快会忘记。

003重视输出

    没有输出，输入的作用微乎其微。虽说量变最终会引起质变，但如果不主动输出，得到猴年马月，才能看到输入发挥的作用。

    看完后，要用自己的话说出来，讲给别人听，才算真正学会了。

    书中介绍了绘制思维导图的输出方法，去年在线下3天的PR训练营中，自己按照石森久惠老师的指导，亲手对看过的书本绘制了几张思维导图，平时不善言辞的我，还真的能对着导图呱呱地说个不停。

    不能满足于对着书本输出读书笔记，画思维导图这件事，真得好好坚持下去。

    看完书后，脱离书本，在简书上发表自己的读书感悟，也是一种很好的方法，还可以锻炼表达能力，所以我现在也尝试在简书上坚持日更。

    猫叔还教了我们一种方法，看完书后，盖上书本，然后对着群里的小伙伴，用几分钟，介绍自己学到的知识和心得感悟。这方法我决定下一步运用起来。

    当然，学习的最终目的，是为了对生活和工作起到作用，是为了在现实中用起来。因此，每学到一样知识技能，都有意识的用起来，在用中去巩固提升，才是最好的输出。