还剩多少时间？

5月9日，1h

5月10日-5月13日，共4x24,96h

用于睡觉，4x8，共32h，弹性时间，32h-36h

可用时间：60h-64h

我觉得我的效能较差，价值占比大约在50%，所以，还剩下可用时间在30h-32h

日程安排

5月10日，已经占用时间，12:30-21:30,9h

5月11日-5月12日，15:30-21:30，每天6h，三天共21h。这个时间伸缩度不超过3h。所以占用时间在21h-25h。严格可用时间在36h-43h之间。有效时间大约18h-21h

目标分解

判断哪些目标需要在本周推进？

•  判断需要推进的目标要在本周推进到什么进度？

原则上，我有两个大目标——一个成为一名优秀的老师；另一个成为一名优秀的爸爸。

但是这两个所谓的目标，要思考里面的目的。第一个，成为优秀的老师，目的是——在付出精力不变的情况下，有更多地收入。第二个，为了培养出好儿子。

有更多的收入，利用模型思考方式，要思考三个维度——产品，运营，营销。简单来讲，就是几个问题，我能提供别人什么？我如何维护好我的供应？我如何让别人知道，并购买我的产品或服务？这些背后的假设是什么？

我的假设是——产品方面：我能帮助我的学生，或者成为更优秀（这里面还有更深的假设，就是哪些学生，为什么能够变优秀？还需要什么前提？我是否能说，我已经抓住某些教学规律？如何检验？）

运营方面，我的表征不多。我认为，应该维护好三个关系——我方和学生，我方和家长，我和我方其他成员。

营销方面，也没有太多的表征。这方面应该迅速补充六子的领读。有的表征是，关于信任问题。信任是营销的关键因素。

综上所述，我现有的哪些事情，与这些事有些关系？

1、百万富翁计划学习

2、六子对《引爆点》《疯传》的领读

3、我自身对教学的打磨。

2017-5-9 23:34:15中断标志——累了，困了。

百万富翁计划，讲的是，如何创造财富。我的学习目的是，建立正确的财富表征！要重视规律，而不是盯着结果。

学习《引爆点》《疯传》，目的为了，现有的环境下，传播的规律，从而利用这个规律，做好传播工作。

对教学的打磨，目的是打造产品。没有产品，我觉得还是免谈。

那么精力重点应该往这三个方向倾斜。

产品方面——任务，

1、复盘上周上课（需要分解）

2、复盘本周上课（需要分解）

3、预测下周上课（需要分解）

4、整理题型（需要分解）

营销方面任务

1、想要做的，看书

2、重听六子领读内容

3、查看各位小伙伴的作业。

用RSQC模型去分析一下。

构建表征方面的任务

1、查看百万富翁计划内容

2、制定查看计划的方法，流程

三者内在联系

百万富翁计划，是对我打磨产品与营销的检验。

我又仔细想一想，如果非要选择本周的重点任务，我觉得，营销可以丝毫不推进，还剩一个“产品打磨”和百万富翁计划学习。

下一步要做的，分解各项任务

制定计划

这个还需要在分解任务之后做

【写在最后】

永澄老师制定计划顺序已经走了第一遍，除了任务之外的事情，和排计划没有做，前面都做了。

我自从高中始终达不成周计划，到今天，始终没有思考过周计划怎么做。因为不喜欢打脸！但是今天梳理之后，知道我应该重点往哪方面努力了！这也算是重大收获吧！

2017-5-9 23:59:45告一段落

耗时1h