关于职业的种子，可以看到生活中很多榜样，想要成为那样的人和做那样的工作，就是一种动机。
我们父母一起发现并保护这一梦想，给种子一些养分。
一
女儿：“妈妈，我长大以后想努力考个师范大学。”
女儿放学回家和我说道。
我：“为什么呢？”
女儿：“我要在小学好好打下基础，争取考个好初中，然后再争取上个好高中，努力考个师范大学。”
女儿很享受在家里用白板把弟弟当学生，喜欢当老师教学生的那种感觉。
【内心戏】
女儿最初的想法是做个有钱人，目标感很强。而这周似乎发生了一些小变化，有了想考师范大学的念头。或许在这一学期的学校学习生活中，班主任老师成了她的偶像和榜样。
二
女儿：“妈妈，以后我想我的小孩不上幼儿园，直接上小学，可以吗？”
女儿一大早起床后，突然问起我这样一个问题。
妈妈：“不上幼儿园，那谁教呀？”
女儿：“我呀！”
【内心戏】
估计女儿觉得没有学生太无聊了，不让她以后小孩上幼儿园，她便可以做为老师来教自己的娃。按着自己的想法来教。
三
我：“弟弟，姐姐说以后想考师范大学，那你以后想做什么工作呢？”
弟弟：“我不知道。”
我：“那以后当工程师？”
弟弟：“不要。”
我：“那当医生？”
弟弟：“当医生要不要打针的呢？”
我：“当中医打针会少一些，不过针灸就需要扎针。当医生可以帮别人治病。”
弟弟勉为其难地说：“那好吧。”
【内心戏】
弟弟最初想要的职业是当超市的收银员，然后是超市的老板，现在似乎对长大以后的工作没原来那么渴望了。
刚上小学，对于职业，孩子是没什么概念的。正如黄冬燕老师所说的，孩子关于职业的种子，在生活中可以看到很多榜样，想要成为那样的人和做那样的工作，这就是一种动机。
作为父母，要善于发现和呵护小小的种子，给予一些养分。
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