杨向东：如何知晓学生是否形成了概念性理解？
一、知识
1具有结构化知识（知识模型）
2迅速提取特定主题或功能相关知识（知识细节）
二、是什么
问题：能深层表征问题，识别特征或模式
三、为什么
原因：能够解释现象背后的原因或机制
四、怎么办/用？
1预测：能够预测现象或事件的结果或发展趋势
2应用：能够灵活解决陌生现实问题
【个人思考】如果学生这样学习的话，就像是研究生在学习是一样的，研究性学习。减轻了学习的压力，提升了个人的素养。他们可以把自己的概念性理解，写成一篇论文或者一本书。甚至可以在自己的内容成熟的情况下，独立创业。
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