改变

今天尝试换种形式，和学生一起做卷子，讲卷子，试图提高学生的理解力。但我的意识里，这样的作用不大，因为，学生没有真正理解文章的含义，刷题的作用不明显。如何提分，我很困惑。

思来想去，还是很相信说写的力量。以说为写，一定是可以提高成绩的。而晨诵课也很有意义。我现在最大的问题是，不知道如何安排时间，如何把握课程内容。我正处于困惑的状态。但我知道，困惑说明我需要改变了。

不知道，那就开始阅读吧。阅读专业书籍，每天哪怕花一点点时间，也是有意义的。