茶局礼品
8月28日下午，我第一次参加了莫问茶局，有被莫莫老师的分享惊艳到，超值！
分享主题是【未来创业方向】，莫莫老师分别从六个板块展开，和我们进行了分享。
六大板块分别是环境的变化，赛道的变化，思维的变化，红利的变化以及模式的变化，层层递进，环环相扣，清晰明了。
老师的分享让我想到一个画面：宇宙、太阳系、地球、亚洲、中国、深圳，先有大的框架，再有细的填充。
创业板块里，个人头顶的宇宙就是国家，关注国家政策，跟着政策走，可以少绕很多弯路，保存更多时间精力。
一，环境
大环境下，最近发生的就是双减政策，k12为何会被打击？本质是因为制造焦虑。
k12贯穿的是基础教育，如果让一个孩子从小就要为了提高学习成绩而呕心沥血，不仅仅会扼杀了一个孩子的创造力，还会让一个孩子失去了对学习的兴趣。
兴趣是最好的老师，可惜，但凡一个人对一件事没有了兴趣，对学习没有了兴趣，甚至是抵抗，影响将会是长远的不利。
小时候为了提分而学习的学习，最终对学习难以说爱，出了社会后，也不愿再学习，就在一个状态里，就在一个层次上，停滞不前，满足现状，结果可想而知。
所以，涉及基础教育的限制会越来越严格，贩卖焦虑的行业也都要开始警惕。
比如，游戏行业，游戏设计的基础是让人上瘾，如果做不到，就是失败的设计。
而，游戏，正在掠夺越来越多人的时间精力和金钱，为了玩一个游戏而废寝忘食，到头来，只是赔了夫人又折兵。
比如，知识付费，形形色色的项目应有尽有，却不解决实际问题的，也要开始注意。
二，赛道
从时代宏观的层面，了解大环境，再回归到个人身上，我们可以如何改变赛道应对？
如果身处基础教育培训行业，可以做的是改变模式，从给技巧重提分到培养习惯养成转变。
很多人，执行力差，往往是因为习惯不好而产生了拖延。
厉害的教育是，授人以渔，让一个人学到一个点，可以迁移到其他方面，且都可以拿高分、拿结果，而不是点对点的高分。
如果身处游戏行业，也要开始转变模式，从单纯的上瘾机制设计调整为可以辅助玩家产生学习兴趣的设计，益智类的游戏就是一个很好的切入点。
如果身处知识付费或者培训行业，可以从单纯的知识教学转向有落地的实操结果，实实在在地解决用户问题。
老师同时还分享了房地产和投资等几个领域，核心是行业的底层逻辑和本质是什么，也是，找到做一件事的关键要素，做一件事的意义。
三，思维
零售水果店的核心要素是水果好吃、客流量足。
在水果品质口感都有保证的前提下，商家需要把握好客流量，重要是留量。
客流量足固然是好的，更重要的是，来的人愿意买单，并最终买单。
很多店面会选择投资几十万购入小程序，事实上也没有对本店利润的提升带来多大的推动。
老师在这里分享了一个点，是简单的，是容易做的，也是很好开始的。
那就是，送水果。
水果是容易腐败的产品，与其让水果坏掉，不如把水果利用，让进店的客流量和水果店有了进一步的链接，愿意留下来。
底层逻辑就是利他，当一个人，时时刻刻为大家着想，大家也会更愿意帮助这个人。
第二个思维，和兴趣相关。
我们很多人，毕业后的工作和大学专业并无关联，很多企业，看应届生也不是专业关联，是细心努力和奋进这些可贵的品质。
知识技能是可以学习的，经验是可以积累的，品质很难改变。
所以，花一周时间去梳理自己最想做的事，让自己做5年、做10年都乐意，都热情，都会努力，在这件事上积累势能，打磨专业。
第三个思维，是关注国家政策和环境趋势的变化。
知道公司的战略是什么，而后定个人目标。
知道国家的发展方向是什么，而后顺势而为，也避免损失。
第四个思维，是存量思维。
不刻意扩大池塘，追求质量。
人不多，每一个人都愿意留下来。
关键词是【沉淀】。
第五个思维，换角度看问题。
“没有不赚钱的行业，只有不赚钱的老板。”
只要所在的行业没有被淘汰，都可以赚钱，如果赚不到，大概率是打法不对，是时候要调整排兵布阵以继续前行。
第六个思维，给希望。
分享老师三句话，
想象得到的未来。
看得到的结果。
触摸得到的实物。
第八个思维，正能量。
不要指责责备，要支持鼓励。
不是看到优缺点，是看到不同特点。
一个人面试一个岗位不合适，不代表这个人不行，只是当下不匹配，如果可以，hr可以给出更适合其他bcd岗位的观察给面试者，建立良好的互动关系。
这个思维任何行业、任何场景基本都适用。
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