按照薛兆丰老师的经济学课的模块，第一周的内容是经济学视角，培养用经济学的思维去看世界。前面生硬地做了两篇课程笔记《战俘营里的经济组织》和《马粪争夺案》，接下来还有两篇是《看得见的和看不见的》和《经济学不关心阴谋论》，今天先做前一篇的笔记。
经济学是一门研究比较和选择的学问。一个各方面都很聪明的人，如果不能在关键时刻做出正确的选择，那么这个聪明就要被打上大大的问号了。要做出正确选择，不仅仅只看到那些显而易见被看到的东西，同时还要看见那些看不见的东西。
举例破窗理论的故事，也称“破窗谬论”,源于一个叫黑兹利特的学者在一本小册子中的一个譬喻（也有人认为这一理论是法国19世纪经济学家巴斯夏作为批评的靶子而总结出来的,见其著名文章《看得见的与看不见的》）.这位黑兹利特说,假如小孩打破了窗户,必将导致破窗人更换玻璃,这样就会使安装玻璃的人和生产玻璃的人开工,从而推动社会就业.“破窗理论”就是典型的“破坏创造财富”.把这样的谬论放之于洪灾,放之于地震,放之于战争,好像都很合适.如果这种说法有道理的话，那那些和平安稳避免灾难的国家不是应该更倒霉吗。
也许又会有人举例日本和德国，说他们在经历了二战后，日本还挨了几个原子弹，所以他们后来都发展的很快。那如果真是这样，那其他的国家想发展的很快，是不是也都要去被战争摧残一遍呢？显然不是的。其实这两个国家如果不遭遇那些创伤，资本的积累会更丰富，经济基础会更好。同样的道理，破窗故事里如果窗户不破，那主人可以用那这些资源去做其他的生产，带来更多的财富。但是这些我们是不容易看见的。
还有一个破窗理论的变种是我们更熟悉的，有说法是老人应该要早点退休，好把职位让出来给年轻人。同样的，还有说法是机器人发展的太快会替代工人，工人将大批失业。
如果我们避免了自然灾害，人为破坏，如果人能生活的更健康，如果机器更先进的话，那么我们都将会省下更多的时间，资源和劳动力，把它们用到更有效的东西上面，那么我们的生活是不是可以更好一点？但是，问题是这些是我们不容易看的见得，其实也是说不清道不明的，只能靠想象，所以这才是聪明人的游戏。
思考题是：请举出一个例子，有什么东西是我们看不见，但实际上又非常重要，在我们做决策时不容忽视的。
今天听广播里梁冬讲过一句话还挺好玩的：爱上一个人其实就是一场误会，因为等你了解对方之后其实根本不是那么回事。好像这句话和薛老师的这个思考题蛮呼应的。
还有当年ALEX老爸去杭州上班，关于距离的设想是杭州也不太远，一周回来一次也是很方便的，但是后来的演变是，一周来回的频次也是太密集了，执行起来并不容易，于是就慢慢变少掉了。
其实这节的课程我还有些稀里糊涂，只能囫囵吞枣先过了，期待更多的知识积累之后会有豁然开朗。
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