1，放弃标签，比如，你怎么就是不自信呢，你见到手机你就不要命了，这就是贴标签。孩子可能会被动自卑，被动认同。会影响亲子关系，会让孩子推卸责任。
2，淡化结果，不要考上什么大学，考试的成绩等。接受结果，共情感受，重视过程，方法的传授和引导，鼓励后面的行动，表达信任。
3，不要道德绑架，为了你，我放弃了出国晋升的机会，所以你必须要把学习搞好，或者你必须听我的，或者你对得起我吗，这都是有条件的爱，让孩子觉得你爱的不是他这个人，而是他的成绩或者他的表现。要无条件有原则地爱。
1，放弃标签，比如，你怎么就是不自信呢，你见到手机你就不要命了，这就是贴标签。孩子可能会被动自卑，被动认同。会影响亲子关系，会让孩子推卸责任。
2，淡化结果，不要考上什么大学，考试的成绩等。接受结果，共情感受，重视过程，方法的传授和引导，鼓励后面的行动，表达信任。
3，不要道德绑架，为了你，我放弃了出国晋升的机会，所以你必须要把学习搞好，或者你必须听我的，或者你对得起我吗，这都是有条件的爱，让孩子觉得你爱的不是他这个人，而是他的成绩或者他的表现。要无条件有原则地爱。
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本文标题：如何给孩子动力
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