今天上午华南师范大学的周老师给我们上了关于“课题申报与论文写作”的讲座。周老师讲了选题的原则与内容，比如提到创新性、价值性与可行性原则，比如从教学方法、学习方法、运用心理学指导教学研究，也就是选题要对科学的本质进行探寻、对学的问题与教的问题进行研究；周老师还举例说明如何选择研究内容，这些内容常常是教学中的痛点，比如选“中学生学习加速度方向的困难及策略”、“探讨初高中物理的衔接——以共点力平衡为例”、“新旧版本教材中国内外科学家的介绍”等等。周老师强调选题要小，要发现别人没有发现的东西，要有自己的新观点、新做法。
周老师讲到选题前一定要进行综述研究，也就是进行文献的大量阅读。这样就了解其他人做了哪些研究、方法如何、结果怎么样、还有什么值得继续研究。她提醒我们如何在“百度学术”、“哲学学术期刊”进行关键词的检索，并向我们提到综述的目标，那就是了解其他人论文的特点，一般是“总结性”或“试卷分析类”的文章。她提议我们写试卷分析类的论文，因为不花太多时间，又有很强的现实指导作用。
周老师讲了论文写作的范式，她举了很多实际的例子，可以写某个实验，如“激光电磁感应演示仪的设计制作与拓展应用”，可以是某个模式，如“上课前五分钟朗读对提高物理学习成绩的作用”，可以使某一节课的设计，比如按照某个教学环节内容、教师活动、学生活动以及设计意图进行表格式的书写，等等。
周老师还讲了论文投稿遵循的原则，比如一定要了解所投稿期刊的栏目、格式、字数、时间等要求，特别提醒我们不要一稿多投，以免以后不会被录用。她给出了常见的热门期刊以及它的网址：
物理教师：http://physicsteacher.suda.edu.cn
物理教学：http://wljx.ecnu.edu.cn/
中学物理：http://wlzx.cbpt.cnki.net/
物理教学探讨：http://wljxttzzs.swu.edu.cn/
中学物理教学参：http://www.zhongwucan.com/
物理通报：http://wltb.ijournal.cn/ch/index.aspx
下午也是华南师范大学的区老师给我们讲了关于“spss在教学研究中的应用：操作与案例”。她主要讲述了一些测量、评价，数据收集、整理、分析以及实际例子的操作中应用、注意的事项。如果能在教学中实际操作，并好好在教学中应用起来，作用也是非常大的。
以上都是两位年轻的、女性、教授级别的老师讲课，不觉让我很感慨，原来女性都那么年轻有为啊！总之，虽然目前还没有应用上，以后我想能用到。
感谢老师们的教导！
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