今天学生问题,尽管成绩还不错,眼光仍然太狭窄,学生在做语法填空时,明明后面有谓语,他就是不往后看,说设空处做谓语,其实,句子并不长,稍微一看就能看出来,但就是不往后看,我问:“以后你应该如何做题?”他说:“把句子看完…”真希望学生把说的话落实在行动中,一步一个脚印能够稳步提高。
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如何写教学随笔呢?可以学习一下了。 教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得...
《家和万事兴》(原创/随笔) 2020年3月6日,1组编号29号,“日究竟”【第61天】 洞见:第61天(作者:雷...
第一次和G并排坐在一起的时候 我捏了捏他的脸 好软哦 只有那一次 以后就再也没有那种感觉了
祭奠我的爱情 我在寒冬祭奠爱情 那是两次相同的死亡 你有你的幸福 我只选择怀念 渴望一场雪 掩埋所有过去 我相信爱...
我不擅长说Hello 也不擅长说Goodbye
【随笔1】 我祈祷拥有一颗透明的心灵 和会流泪的眼睛 给我再去相信的勇气 越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义...
工作和生活究竟该怎么去平衡,既想好好工作,又想好好生活。 总是被工作打乱的生活,真的有点心累,安排了好多自己想做的...
楼道经常停满电动车,本来就不太宽畅的通道更狭窄了,还有的电动车设置防盗报警,不小心碰了一下,会足足响个一分钟之...
审视 数学课堂教学 ——乌晶教学随笔 这段时间听了诸...
本文标题:教学随笔61
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