上周，请了5天假，去广州上二阶课程，很有感触。
6周检视：越来越放松和平和了。
如果易效能是一本书，它应该归档为一本实用性的，论述性，带故事性的书。每个人在读完、练完之后，都会在自己那本书开始转变。
二阶的第一天，复习一阶的of、C5，加强1阶的练习。下午的时间桌游游戏，更生动的对精力、时间、事件的管理进行了一阶总结性诠释。
第二天，番茄钟专注高效，告诉你，如何评估你的番茄，在打断时继续保持高效，对一阶进行进阶学习。后面讲的是印象笔记，和空间整理。夜晚回到酒店，和彤姐交流，和亲友交流，得知管理行业很多会这样用，只是叶老师用的很精通、流程自动化。那天晚上的感觉说不上，有怀疑，有疑惑，有自我否定。
第三天上午，依旧是关于信息、物品整理。直到下午的课，才是这三天最精彩的。我一直觉得，叶老师讲的工具很枯燥，但故事却能很赋予能力，他是一个特别会讲故事的人。他用他的经历给我们讲故事，告诉我们易效能的精髓之处，润物无声的给予我们启发，告诉我们如何平衡生活，提高我们的效率，实现我们的梦想。
上完二阶课后，有一个自我的发现，就是能力不足，心动力不够。对长期的自我终生学习下定决心，埋下种子。更体会了同频学习，是一种多么开心的事情。2组组长说：不要被工具所限制，你要管理的是事件、是行动，而不是工具本身。90天的学习，是从固化到僵化到内化，最后融入骨髓的过程。
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