蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。环境对于一个人来说真的很重要，这里的环境可以是物质的客观环境，也可以是无形的人造氛围，可以是被动的熏陶，也可以是主动的浸染。环境在家叫家风，在校叫校风，在个人叫作风，三风中，家风首要更首先。环境也体现在现实的朋友圈中，积极乐观者心态平和，奔跑运动者健康长寿，读书者博学多识，善工者熟能生巧……不同的职业圈不同的格局，这里也是一种环境。不同的环境造就不同的人物，表现在他的行为举止，内含在他的态度习惯。这里大概解释了家庭教育的重要性和态度习惯的养成前提。有人说兴趣是最好的老师，我要是环境是兴趣的老师，《论语》有言，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先你要知，而后喜欢知道，最后才乐于知道，可见，没有熏陶与浸染，就没有学习的兴趣。我们可以通过物质的客观环境或者人为的氛围来影响孩子们，让他们体验、感受和感悟，被熏陶浸染，最终成为乐知者，成为对学习感兴趣乐于学习的人，并形成求真务实的态度和勤学好问的习惯。
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生命的意义在于教育，教育的意义在于成长，然而互加学堂里一节四十分钟的公益网课，就能让孩子们明白人类与动物与环境三者...
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本文标题：环境的教育意义
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