文|大脑风暴的福宝妈
很久之前我买了一桶木质积木，福宝前阵子自己琢磨怎么搭高了。
但第一次搭成功的喜悦抵不过次次单一搭法的无聊，除了搭高，我也想不出其他玩法，于是积木处于半闲置状态。
直到前几天我随意地用5块积木搭出了这样的形状，我猛然发现，这不是人的形状吗？我问福宝你看这是不是个小朋友？她竟然认真地回答嗯，我忽然觉得，积木其实还可以被开发出其他玩法。
这是我这几天想出来的成果，分享给大家，我发现这种经典玩具，真的能陪伴孩子一直成长。
1. 形状匹配
我买的积木盒盖子就是形状匹配的，如果没有，可以自己在箱子上剪出来。
每次福宝收积木，都顺便做一次形状匹配。
2. 搭实物
类似于你画我猜的功能，低龄宝宝如福宝，现在还是我搭了告诉她是什么，问她有没有看出来，再大点，就变成我搭她猜。
除了我之前搭的小人，还可以搭其他，比如：
3. 摆实物
搭的局限性比较大，直接平面摆有了更多的可能，比如摆实物、摆数字、摆字母，我都摆出来了，可以做个参考。
（小鸟、风车、太阳、棒棒糖）
（数字）
（字母）
我觉得这很开发开放性思维和想象力，比如数字8，下面两种搭法都是。
再比如这个棒棒糖，你说是话筒、蒲公英、魔法棒，都可以。
无分对错，这就是开放性思维的魅力。
4. 搭场景
摆成积木盒上这样的花园场景难度太大（本文第一张图），可以化难为简，搭几个小场景，比如：
（房子两边有树，门前有河，还有狗和兔子）
（一桌四椅）
（森林动物场景，陆水空动物分类）
一步步从小场景搭到大，孩子不会望而却步，还多了很多想象。
5. 拼图
类似于七巧板的功能。
我先把积木中所有的形状、大小、颜色，都展示一下：
对于初次接触的宝宝，可以在卡纸上画简单的图形让他们拼，比如这个图形：
我拼的过程中，还意外发现这有点几何启蒙的意思，当然这是我买的积木，不知道是不是所有的积木都是这样设计的。
比如上面这个图形，你可以这么拼：
（这是使用块数最少的拼法）
你也可以这么拼：
发现了啥？
两个正方形=一个长方形，
正方形=1/2个长方形。
再继续。
两个小三角形=两个小长方形=一个正方形
小三角形的面积=小长方形的面积
接着来。
两个细长长方形=一个长方形
也就是说，一个细长长方形的面积=一个正方形的面积
再继续，研究下左边大三角形的拆法。
积木中仅有的两种大小三角形，也存在的小三角形=1/2大三角形的关系。
前面说了这种形状的最少积木拼法：3块，最多的呢？10块
把小长方形全部换成小三角形也是可以的，只是现有积木没有那么多数量，就不摆出来了。
妥妥的趣味几何入门啊。。。
深层次地继续，画个这个形状。
可以这么拼
自然又引出了1/3的概念。
你说这样让孩子自己发现这些规律是不是特别有趣且记忆深刻？
当初因为玩具店促销买的这个积木，我一度认为这是我目前买的玩具中比较失败的一个，福宝年龄太小兴趣不大，不知道她几岁才能搭出整个场景，但现在我才明白是我没有好好开发出它的玩法功能。
如果你也有这样的积木，希望这篇文章能给你带来玩法上的启发。
最后感慨一句：这种传统木质积木真是能陪伴孩子成长的玩具啊。
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