取代说：“不要……”，
而是引导到“做……”。
1.把孩子带离电视，引导说，“你可以玩积木。”
2.转移注意力，变成“挠痒痒怪兽”。
3.手拉手把孩子带到另一项活动。
4.给孩子一个计时器，让他告诉你什么时候可以离开公园。
实践案例：
很多孩子都喜欢玩水，东东也不例外。天气渐渐转凉了，我们答应给她玩水的时间也在减少，但她很不乐意。后来，我们买了一个漏斗，放在洗手台上，告诉她，等漏斗的沙漏完的时候，她就要从洗手间出来了。她对这个提醒方式很感兴趣。当沙子漏玩我们提醒她的时候，她就玩漏斗去了。（摘录）
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