根据暑假教师岗前学习日程安排，25日下午第一场报告分享2:30——4:00是由我来做，我的分享题目为“追寻教育梦想”，精心选取了大概十多个与学生之间交往的真实案例，分别从“一 你真的喜欢学生吗、二 多做一些看似“无用”的事、三 毕业后你想着自己的老师吗、四 让学生努力喜欢我们的学科、五 杜绝摆烂与躺平，学习不停、六 阅读、写作助力进步”六个方面和老师们分享了自己登上讲台、走向工作岗位以来的所谓“教育心得”，分享完毕之后，第二场是赵校长的专题报告，赵校长在作报告之前对我的分享进行了点评，原文如下：
从曲老师的报告当中我们听到的几乎没什么大事，都是一些小事，小事坚持好，坚持做下去，这就是教育；从课件当中展示的图片我们也看到，林荣老师从毕业以来保存了很多珍贵的与老师、与学生交往的信件、照片、卡片、日记本、甚至是一张小纸片、小纸条等等，这是非常难得的，也是一种好习惯，这是不可再生的教育资源；别人看似不屑于做、不以为然的事情，他坚持做了这么多年，做好每一件小事就是不平凡，就是了不起；这些看似无用的事情就组成了我们的教育；包括暑假组织文学社的学生读书、写作、线上分享，活动，组织老师们“一起写吧挑战40天”活动，学校领导有人要求他做吗？没有人要求，更没有报酬，牺牲自己大量的假期休息时间，通过组织阅读共读活动唤醒了孩子们的内在潜力，让孩子们埋下了一颗阅读的种子，这是功德无量的事情，从报告分享中我们感觉到曲老师认认真真组织每一个活动，这一切源于热爱和奉献精神，特别提醒我们老师们今后做事要也要学会自动自发，曲老师做的这些工作应该是耗费了大量的时间和精力，但是他自己肯定也会有自己的收获，教育智慧从实践中来、从不断地总结中来、从不断的思考中来，报告中精选的案例就是对教师职业最好的诠释；曲老师的的报告用一线案例、真实故事娓娓道来，这就是最有用的、最实在的教育智慧、教育经验，大家肯定收获不少……
校长说了一通，我感觉都是一些溢美之词，其实我也没有校长说的做得这么好，只是尽到一个老师的责任而已，感谢校长的鼓励和点评。
学习没有终点，努力永远在路上。
2022年8月25日
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