下午听公开课,数学老师问同学们,说一个分数,解释一下这个分数的意义。一名同学举手以后被叫了起来,回答,四分之三,分了四份拿走三份。一会老师解读,非常正确,大家鼓励一下他,咣咣的拍手声。所有听课同行面面相觑.一节课自然不太认同。
下来以后,也是上面来的领导指出来好多问题。但是我感觉开场第一个问题,这么简单的五年级授课内容,复习三年级旧知,就足以让别人揣度你的业务水平。但是许多老师还是说人家成绩还是杠杠的,哪又怎么解释。恐怕就是那专业业务,和学生浅层次考好还是有区别的。简单事,不要简单做。
前几天晚上煮玉米面疙瘩,本来计划好好的,可是放白面多了点,熟了以后就把玉米面的滋味冲淡了许多,简单事拿捏好。
在没有开始做事之前,一定不要眼高手低。简单事不能保证让你亮相,但容易致你没有脾气。
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