咨询的问题：
1.高三的男孩，周六日没时间安排，就是玩手机。
2.遇到困难喜欢逃避。比如感觉到自己努力了，付出了，就想要收获，收获没有，就呆在家里玩手机，逃避学习。
院长：是孩子自己的事不会安排的问题。
第一、你得允许孩子有消极懈怠的时候，人像陀螺一样，总得有喘气的时候。当孩子消极、退缩、想睡懒觉的时候，你得在个人情感上理解他，因为孩子内心是愿意努力的，只是累了，需要休息一下。
第二、给孩子做一个能实现的规划，得实事求是。
孩子在学习上有个想当然的心理，想当然的我不复习也能行，想当然的认为我复习了就应该由900名升到500名，而不是700名。为什么会想当然呢？
第一、（不专业）找一个专业的人来指导他，对他的学习和学科做一个统筹和规划，带动孩子去做规划，千万不要让孩子一个人闷着头努力奋斗，得有高人指点，贵人相助，做任何事都是这样。
第二、要有一个努力后成功的喜悦心，让孩子知道自己努力了什么，收获了什么，弄清楚了，孩子就能看到希望，看到希望了，孩子就会去继续努力。
孩子是个典型的闷着头自己学的人，好了可开心，不好了可不开心，学得太孤独了，没人支持，就没有后续的力量。
院长：提醒大家一定要培养孩子求助的能力和找高人指点的能力，千万不要闷着头研究自己的事。
找高人指点不是说咱不行，而是做任何事情都得有个老师指导一下，咱们会做得更好。越英明的皇帝，越喜欢问臣子意见，越有成就的人越喜欢向专业的人请教。
家长：星期天到家不打篮球，唯一放松的方式就是看手机，晚上看到12点左右，星期一早上不起床上学，在家呆一天，我们下班回家，看到孩子没有一点精神，连着好几周了，家长一到星期天就焦虑紧张了。
院长说：这个原因是孩子内心一些压抑的、不舒服的、不坚强的情绪没有排解出来，家长要提高跟孩子聊天的能力，让孩子说出来。
人有时候退缩时，会耗干自己的精力。大人有时也这样，事业不成功，工作压力大，情绪不好时，就喜欢熬夜，都快把自己熬死了，第二天早上起不来，没精力，不想上班，这就是因为内心淤积的东西，它没有疏通出来。家长需要提高跟孩子聊天沟通的能力。
你以前不接受孩子玩手机、周一不上学，现在接受了，并且还能温暖孩子，但是没有跟孩子做交流，所有的语言和行为都是在外围努力，孩子感受不到来自你精神、力量的支持。得跟孩子交流，同时找高人指点。
家长：感觉跟孩子沟而不通
院长：原因是：认识心时代时间比较晚，学习时间比较短。如一直没学车，刚学了车上路，就想开得跟老司机一样，那是不可能的。
方向不对，努力白费；方向对了，加以时日，一切都会慢慢好起来的，早学习了，咱不是就没这事了吗。
院长：孩子心里边是孤独的，不是抑郁。
院长：从你这种说话的方式，我就能感觉到孩子平常讨厌跟你沟通。因为你说话是平铺直敘，没有重点的，想到哪说到哪。
跟孩子沟通，家长的语言总量一定要少于孩子的语言总量，话不要太多，用嗯、啊等字词简单配合，让他多说。家长的语言量多了，孩子感觉的跟你聊没劲。
内心的孤独是需要多交流沟通的，尽量创造机会让孩子多说。
家长不要太着急，慢慢来，接下来孩子还要上大学，考研，考公务员、谈恋爱、结婚，路还长着哩。
网友评论