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2022-01-17《校长如何优化内部管理》(9-2)

2022-01-17《校长如何优化内部管理》(9-2)

作者: 沉寂的荒凉 | 来源:发表于2022-01-17 23:04 被阅读0次

    第九章 健全学校管理规章制度

        第二节 学校管理规章制度建设的原则、程序与作用

            一、学校管理规章制度建设的原则

                (一)目的性原则

            目的性的原则体现了“以人为本”的教育要求。“以人为本”要求学校主体在制定规章制度时,应确保每一个学生享有公平的权利,这不仅是学校教育的起点,也是各项活动所要达到的终点。从另一角度看,学校规章制度建设的根本目的,就是要充分实现人的自由与平等,促使个体享有平等的对待,包括对学生学习、教师教学、行政人员等的公平对待。

                (二)合法性原则

            合法性原则应是学校制定规章制度的基本要求,因为规章制度的设计不能与法律、规章和法规等相互冲突,必须要在法律或法规允许的范围内来制定。

                (三)可行性原则

            学校规章制度的建设是为了执行,对学校成员的行为加以约束。因此,制定规章制度时一定要考虑其可行性,促使其真正发挥作用。可行性原则包含以下内容。

            第一,规章制度要遵循学校的客观情况,为解决某一问题或状况而制定,应具有工具性价值。

            第二,规章制度要从本校师生所处的实际情况出发,科学制定。

            第三,规章制度条文要具体、详细,尽量明细化,不笼统。

            第四,规章制度要保持灵活性与弹性。

                (四)系统性原则

            作为学校管理者,应完善和健全学校各类规章制度,并正确处理好不同制度间的关系,使其相得益彰。

                (五)民主性原则

            合理、严格、民主的程序是确保学校规章制度规范操作的基本原则。

            二、学校管理规章制度建设的程序

                 (一)前期调查

                (二)立项审批

                (三)确定参加人员

                (四)起草

                (五)征求意见

                (六)审议

                (七)公布实施

                (八)后续评估

            三、学校管理规章制度建设的作用

    ·            (一)规章制度建设有利于保障依法治校

                (二)规章制度建设有利于落实办学自主权,加强组织成员自我约束

                (三)规章制度建设有利于工作制度化与科学化,提升学校内部管理效率

                (四)规章制度建设有利于确保个体目标与集体目标的统一

                (五)规章制度的建设有利于协调学校内外工作

                  

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