今天在全区的班主任培训会议上，聆听了几位专家的讲座以后，在反思自己的班主任工作，发现自己还有很多地方需要改进。
第一，要不断的学习新的知识和教育理论。时代在发展，社会在进步，随着人们生活水平的提高，家长受教育水平的普遍提升，我们的教育工作，绝不能拿着过去的一张旧船票来登今日育人的新船。就像这个世界上，找不出完全相同的两片树叶一样，这个世界上也不会存在完全相同的两个学生。因此我们面对的每一批学生，每一个学生，每一届学生，都各自有各自的特点，我们作为教育工作者，必须要认真细致的分析每一个孩子的特点，真正做到因材施教。还要不断学习新的教育知识和教育理论，根据现有的学生特点结合。自己的工作经验寻找一条最恰当的最适合的育人新路。
第二，必须学会全方位了解学生
对于后进生的转化必须要全方位的调查以后，才能制定相应的教育措施。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却有各有各的不幸，这是列夫托尔斯泰说的一句话。借用过来就是优秀的学生都是相似的。存在问题的学生却有着各种各样的问题，即使看似相似的问题背后，也会有着各种各样不同的原因。在我们准备转化后进生的时候，必须要提前做好调查。可以通过了解他之前的小学老师同学家长及熟悉的人，来全方位了解这个学生的成长经历。成长的环境。同玩的伙伴，兴趣爱好。
第三，要善于借力。
一花难为春，独木难成林。在教育教学工作中，我们必须要懂得这个道理，要善于借助各方的力量来为我们教育教学工作服务。这里可以是任课教师的力量，也可以是社会各界资源的力量，还可以是我们的教育同盟军，来自家长的力量。当我们遇到问题难以解决的时候，多和身边的人进行沟通和交流，取长补短。比如说有的班主任是男老师在与学生做心理沟通的时候，在性别上不具有优势。此时，我们就可以去借助任课教师女老师的力量，让她们帮助我们去实现自己的教育设想。
总之今天的学习收获满满。让我明白自己在。育人工作中还是一个新人，需要不断的学习，不断的探索，不断的总结，才能够找到一条适合于自己，专业成长的路径。
发展自己，成就学生。让学习为自己的专业赋能，让自己的提升成就更多优秀的学生，让自己的事业变得更有价值，让自己的人生更加幸福。
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