今天再看《好妈妈胜过好老师》这一段深深吸引了我——
“我也注意激励孩子，因为她毕竟是孩子，需要一些浅显的成就感。例如，一张数学卷子，她考了85分，经由她自己修改后，又有9分的题做对了，但还有一道6分的小题没改对，我会很愉快地在她改正的题上打上对勾，然后用铅笔在原分数旁边写上“94”，告诉她现在的成绩已变成94分，而不是85分了。那道6分小题她可能会马上再改正，也可能需要再想想或第二天请教老师，或需要妈妈和爸爸给她讲一讲。总之不论什么时候改正了，我就会把那个94分擦去，写上100分。即使卷子已经让老师重新收走了，我也会给她一个口头一百分，对她说“昨天你还有一道题不会做，是94分呢，今天就都会了，变成了100分！”
尹建莉老师说“不在教育上虔诚思考，不去用心理解孩子，只在分数上步步紧逼的家长，最后多半会沦为节节败退的家长。”
我曾经一直逼着孩子考100分，考不到100分就是他不用心！即便他很快把错误订正过来了，我也会不依不饶批评他。
“几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功体验。成功体验不是偶尔得到的高分，是通过自己的努力，解决问题后的喜悦。”
孩子的专注力应该在于如何解决问题，而不是为了一个100分，我对于分数的斤斤计较只会消耗孩子的能量！
继续学习，做个智慧妈妈！
网友评论