今天听了《家校合力，共育成长》的线上直播公开课，我感受很深，下面我说一下这次听课后我的感受和收获。
讲座主要包括三方面的内容：
第一，如何做智慧父母？
首先林老师分析了孩子要学习的时间非常的漫长。要经历小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，研究生三年。孩子要上学的时间将近20年，所以说读书不是一次百米冲刺，读书是一次漫长的马拉松。
一个孩子想要顺利完成这场马拉松，需要具备两种能力：第一是极强的学习动力；第二是超强的学习能力。
人的学习动力的下降原因是自我观念设界。
如：一只小象从小就用铁链把
它栓到小木桩上，小的时候它肯定撑不开，因为力气比较小。等它长大了，它会认为自己仍然撑不开这个木桩。其实它完全可以做到，这就是思维定式。
罗森塔尔效应说明：一个人如果认为自己不可能成功，他就会放弃了努力。作为家长，我们不能一直否定孩子。因为孩子不会成为你想象的样子，孩子只会成为你嘴中的样子。
语言影响了孩子的观念。不要总是说伤害别人的话，这是在传播负能量。父母的语言是孩子一生的魔咒。家长要多鼓励，找到孩子的优点，无限赞美，还要善于发现孩子的优点。
鼓励不对，结果白费。鼓励分为两部分：第一部分是有效的表扬；第二部分是有效的要求，即结果+过程。
比如说你对孩子说：你太棒了。要说出来孩子为什么棒。如果孩子有不足的地方，你就要说：如果你……就更好了，其实这是在给他提要求。只有这样做，我们才是智慧的父母。
第二，如何提高孩子的学习能力？
学习数学的本质是学习思维及解决问题的能力。学习语文和外语的目的是用来交流。任何一门语言都是用来交流的，交流就用到人的思维能力。
因此逻辑思维是智力的核心。家长一定要让学生学习计算机编程来锻炼孩子的逻辑思维能力，这样才能提高孩子的学习能力。
现在冬奥会已经不再用厨师，而是用机器人来炒菜了。机器人都是计算机在操作，这都说明了逻辑思维能力多么重要。社会在不断发展进步，高分低能已经不能再适应社会的需求，社会需要的是思维能力特别强的人才。
第三，为什么孩子喜欢玩游戏？游戏当中的秘密是什么？
人的本性就是追求快乐，逃离痛苦。玩游戏能够满足孩子的身份感、荣誉感和自豪感，让他们快乐。
现实生活中，我们没有给孩子一份身份感。那如何给孩子身份感？
第一，让孩子当家里的监督总监。
第二，让孩子成为学习总监。
第三，让孩子成为策划总监。
玩游戏其实是孩子觉得在现实生活中没有意思，在游戏当中才有意思。要让孩子觉得生活有意思，就要给孩子一份荣誉感。如何给孩子荣誉感和自豪感？
第一，设立荣誉榜。
第二，要有荣誉记录册。
第三，定期开荣誉会议。
通过这次学习，我知道了自己经常否定孩子的做法是极端错误的。我也学会了如何正确地鼓励表扬孩子。我会继续让孩子参加学校的编程社团，来培养孩子的逻辑思维能力。
在家里，我会尽全力让孩子有身份感，让孩子当家里的监督总监，监督我们的错误行为，同时对她自己也有了约束。我也会让孩子当一个学习总监，让孩子把她每天学到的东西教给我们，当我们的小老师。出去旅行或购物时，我会让孩子一起参与，当我们的策划总监，锻炼孩子掌控一件事情的能力。
我还把孩子从幼儿园开始发的所有奖状都收集了起来，作为孩子的荣誉榜。大的事情上荣誉榜，小的事情我给孩子记到荣誉册里。一个月，我们准备开一次荣誉会议，让孩子在鼓励中不断进步。
感谢这次家庭教育公开课，让我收获了很多。希望今后能有更多的家庭教育培训的机会，让我成为一个合格的家长。
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