依稀记得，刚上大一那年，院长对我们说的话:本科生其实只是在学会如何学习，只有拥有了学习能力，才能在将来走的更远。这和《终身学习》里所叙述的不谋而合。书中所描述的固定型思维和成长型思维，在我们现实生活中有很好的提现。
固定型思维的父母会将重点放在自己孩子的天赋上，为自己的孩子设定目标来证明自己的眼光是对的。就像一些父母认为，考上清华北大的人才是聪明，考上复旦就是智商不及格一样。
成长型思维的父母则是更注重孩子的天赋，引导他们往这个方向去努力。也就是说，天赋仅仅只是一个起点，但是要想到达成功的彼岸，还是需要孩子自己的努力学习和刻意练习。
两种思维的父母对孩子的失败看法也不同，固定型思维的父母看到孩子失败，他们无法接受一个笨小孩，苛刻的批评在所难免，进一步地挫伤小孩子的自信心。而成长型的父母对于孩子的失败，他们提醒小孩子这次不够努力，想要赢得比赛就要多花时间、精力去练习，从而让孩子早早地为自己的人生打拼。
看到这里，你是否会认为固定型思维的人生会非常的糟糕？事实也许如此，但是卡罗尔•德韦克指出很多人是同时拥有固定型和成长型思维，只是表现在不同的领域里而已。还有，也是最重要的一点：固定型思维可以像杰克.韦尔奇一样转化为成长型思维，只要四个步骤：接受、观察、命名和教育。
很多人丝毫没有意识到自己是一个固定型思维者，很多人的人生就这么认栽了。但是，有一句闽南语说得好：三分天注定，七分靠打拼。打拼嘛，核心是要有成长型思维！
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