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将读到的知识转化成能力的方法

将读到的知识转化成能力的方法

作者: 吕呈 | 来源:发表于2017-10-14 19:30 被阅读104次

三毛曾说“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。”这也成为很多人解释为什么我读了很多书,却记不住的原因。但是,今天我想说的是,并不是所有的书都不需要记住的!

三毛所说的“书”,更多的指的是一些文学类的书籍,而一些商务类、技能性的知识是必须要记住的!

回想一下你的小学、中学、大学,哪一次不是需要记住一些知识,然后才能顺利的完成结业考试,而对于大部分高中生来说,只有牢记一些知识,打下坚固的基础才能考一个不错的成绩,进而踏进一所理想的大学。

除了死记硬背,还有没有一种方法既轻松又能记住我们所需要的知识呢?当然有。

日本作家大岩俊之的《实用性阅读指南》便介绍了如何把读到的知识转化成能力的方法。大岩俊之是Role Job法人、研讨会培训指导。他通过自身实践经历,发现了“成功人皆为读书人”的方法。他在《实用性阅读指南》这本书中,用5个章节的篇幅讲解如何通过设定读书目标、制作思维导图、迅速行动这三个步骤达成将知识转化能能力的目的。

一、 设定读书目标

确定了读书目标,能够确保读书方向,使你在读书的过程中集中精力,而当一个人集中精力做一件事时,其效果也是可想而知的。培根说的“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”就是需要先明确阅读目的。如果想增长才智,就去去历史类书籍,以此正衣冠。

明确目的就需要拿到一本书时不是从头一字不落的读到低。因为一本书真正有用的部分只有20%,你可以从序言、目录、后记中找到这重要的20%。如果时间有限的话,就着重阅读这部分。不仅生活需要断舍离,读书同样也需要做到断舍离。

提到选书,大岩俊之在《实用性阅读指南》中也提到,不要一次只看一本书,可以同时选择几本不同类型的书分别放在不同的房间里,所到之处都有书。每次阅读时,给自己规定一个时间,在有限的时间里将精力集中起来,这就是利用零碎的时间阅读。这种阅读方法还有一个好处就是可以最大限度的调动你的大脑。阅读时,你肯定会想我上次读到哪个地方了?由此,我不由的想到,学生时代我们的课程总是文理科搭配着上,从来没有一门一上就是一天的。也许安排课程的老师也深谙此道吧。

在看《实用性阅读指南》以前,我读书就是为了怕忘,其实也是想偷懒,就一次只读一本书。看了这本书之后,我也想读下一本书时,多选择几本不同类型的书一起读,看看效果怎么样。

二、 制作思维导图

思维导图就是利用图形的形式来记忆知识,是托尼•巴赞提出的。目前,思维导图流行于各个领域,不论是阅读,还是备考,很多人都采用思维导图来记忆。

思维导图的优点便是简洁、易懂。而通过用思维导图来记忆知识,从而转化成能力也是由于艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘先快后慢。那么,运用思维导图,在开始时便对知识有一个自己的总结,在第二天或是以后几天,可以从思维导图中一目了然的回忆起读过的书的内容。

三、 迅速行动

做一件事,什么时候都不晚,最早的就是现在。掌握了将知识转化成能力的方法,如果不去实践,那么知识还是知识,能力并不会有多大提高。所以,大岩俊之在《实用性阅读指南》中提到的第三个步骤就是迅速行动起来。为激励大家迅速行动,他还列举了戴尔•卡内基、拿破仑•希尔、藤井孝一等人的例子。

我明白,有的人读书是为了消遣,有的人读书是为了增长见识,有的人读书是为了提高能力。大岩俊之的《实用性阅读指南》并不是适合所有读书目的的人,但是希望我们能从书中找到对自己有用的部分,共同学习、一同成长。希望我们能在书中遇到一个不一样的自己,成为想成为的人。

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