不见故乡的云已有很长一段时间了。
在北方的海滨城市，无风天大概都是霾，好不容易蓝天，呼啦啦的风刮着，云也走的很远的地方去了。天是纯澈的一片，虽然好看，但少了云层的点缀，就无法让人出神地许久盯着天空，好像那里有一个国度。
夏日 晴空
故乡的云是那么美。看到往日在不同时节和地方拍下的照片，为那些凝固的美而感动了。其实很让心里波动的，是看向晴空时，那畅快的心情。汉江谷地，山水之间湿气足够，风不磅礴，夏日的晴空，云层带来一种奇幻之美。记得某个午后三点的样子，蝉叫得仿佛整个世界都被它们抬高了三尺，彼时在教室温书的我们，不知谁率先发现了窗外巨大的云层，随之没有了学习的心情，还好我们有长长的走廊和连在一起的几栋教学楼，绕道走过几个回廊，就是一处最好观看云朵的地方。
大团 云层
那些云像棉花，但比棉花更柔软，整合。在我心里感觉到它们像脑细胞的皮层组织，只是颜色不同。看过宫崎骏的天空之城，所以当我注视着这样的大团连绵的云朵，真的期许那里面会有可以飞行的岛屿，还有误入的飞船。这样的云，我们一边感慨，一边注视，竟也可以看许久。再度回忆，我也不会为自己有些天真的念想而觉得幼稚可笑，最可贵的，是喜欢和你一起看云的那群少年。这时我想起了康德所说，审美的纯粹无功利无目的。
我们都在等待一次跳跃
临近高考，倒计时还有几十天的样子，雨水开始旺盛。我们的班级刚好在高三年级这栋楼的顶楼，巨大的玻璃窗非常适合观景。窗外是连绵的西山，郁郁葱葱，一片苍蓝。某天下午，夕阳接近山的起伏线，云层一层层如浪花接连赶着从山那边泳过来的趋势，由远及近，每一层云都有不同的光色，天地在一刹那就像是玄幻电影里的天界，当时正在上地理课，大概在讲加勒比海沿岸的洋流问题，虽然这些也很有趣，但你知道吗，那个窗户像是放大的相机取景框，不必辛苦寻找，一个美妙的镜头就在窗外呈现，离窗户近的同学已经开始拿着手机拍照，发出各种惊叹，坐在里侧的同学也按耐不住了，这时候老师没办法继续讲下去，他挥挥手说，你们想去看就去看看吧，等会我们再接着上课。
随后大家就一起涌到窗边，安安静静看夕阳。老师在一边和大家很轻松地讲为什么形成这样的气象状况。
从那天下午以后，每一天的夕阳似乎都是美的，看夕阳成了高三这栋教学楼的同学们奢侈的放松项目，下午放学那顿饭，大家几乎都趴在走廊的阳台上吃，远方云朵自由的姿态，可以被演绎出许多故事与情节。
夕阳 教室
雨后，会有云雾像龙蛇一样沿着凤凰山的山脉向上攀爬，我老是分不清小时语文课后积累的谚语，到底是有雨山戴帽，无雨山没腰呢？还是反之。不过没关系，一阵风，一阵雨，满城中落花飞絮，也就是一个午后的事。
所有的故事都发生在夏天
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