【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记（51）

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这是我参加勇气读书会打卡第九十六天：

【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记（51）

今天认真学习了《陶行知教育名篇》

【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记（51）

第十六章 我之学校观

学校以生活为中心。学校有死的有活的。那以学生全人、全校、全天的生活为中心的，才算是活学校。

学校是师生共同生活的处所，他们必须共甘苦。人格要互相感化，习惯要互相锻炼。

康健是生活的出发点，亦就是学校教育的出发点。学问、道德应当有一个活泼稳固的基础，这基础就是康健。从校长到校工，各有各的职务，即各有各的学问要增进。增进之法有二：一是各有应读之书必须读；二是各有应联之专家同志必须联。

学校生活只是社会生活一部分。学校必须与社会生活息息相通。要有化社会的能力，先要情愿社会化。

学校生活是社会生活的起点。远处着眼，近处着手，改造社会环境要从改造学校环境做起。

高尚的生活精神不用钱买，不靠钱振作，也不能以没有钱推诿。高尚的精神如同山间明月、江上清风一样，是取之无尽、用之无穷的。

我们要学校生活长得敏捷圆满，就得要把他放在光天化日之下。学校放在太阳光里必能生长，必能继续不断地生长。

“待学生如亲子弟。”

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第十七章 我们的信条

《我们的信条》虽是我用笔写的，但不是我创的。所以这是诸位先生自己原来的信条，今日只是大家共同温习一遍，并下定决心，终身奉行，始终如一。

我们深信教育是国家万年根本大计。

我们深信生活是教育的中心。

我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。

我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。

我们深信教法学法做法合一。

我们深信师生共生活、共甘苦，为最好的教育。

我们深信教师应当以身作则。

我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。

我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。

我们深信教师应当做人民的朋友。

我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的中心。

我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。

我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。

我们深信乡村教师应当用科学的方法去征服自然，用美术的观念去改造社会。

我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。

我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿。

我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

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