发愿心胸宽广，允许一切发生
孩子对时间没有概念，就一天当中做得好的部分进行细化更有价值，而不是讨论一个月的安排。
家长只在乎完成的数量，孩子很容易虚报，注意力在哪里，结果就在哪里！
愿我们的沟通能力增长，能带孩子去到有价值的方向
共同经历风雨
共同经历美好
共同经历困难
不断升级思维
『清晰 笃定 绽放』
孩子之所以能够面对挫折是因为有信心，如果没有先建设起信心，挫折教育就是治他于死地。
共同经历困难会增加友谊。
拔痴毒：妈妈不爱我，她爱的是那个优秀的我。这个定义会让孩子去到自我证明甚至毁灭[合十]准备越充分，过程越容易顺利
如果孩子能理解元亨利贞，他这辈子的思考能力会强很多
教育是关于传“道”的事情，“道”生千种方法！
孩子不吃饭，饿三天都不会有大问题。
孩子打妈妈，不尊重天地君亲师，未来会傲慢，骄横跋扈，会把养废孩子的是大事，要立马处理。
抓大放小，四两拨千斤，做一个家庭的定海神针
这个世界有很多人都活在标准和标签里，如果不希望孩子成为这样的人，就不要动不动给他定标准和贴标签。
1、为他人赋能需要对对象做区分：有愿力，去赋能；没愿力，不赋能。
2、你的目标能不能牵引你成长，牵引你进步……要有为大目标服务的小目标，不断叠加优势。
3、成长要达到什么目的？成长是过程，不是结果。你的最终目的是什么？ 要怎么成长才能实现这个目的。 规划第一步，做些什么……
4、培育他人的内驱力需要如何做？
（1）通过提问助她思考：
问她未来要过怎样的人生？ 你身边有哪些人你是欣赏的？ 你欣赏她什么点？
你想不想拥有？
（2）让她体验成就感：
关注她在哪些事情有闪光点，拿到了什么成绩，去表扬她。通过外在表扬让她升起内驱力。
5、内驱力很强不去行动是因为不够清晰
6、允许别人不成长
7、人生的成长是细小的增长累积出来的
8、提高自己呈现价值的能力
9、自己没内驱力，很难为别人赋能。
1、领导者的必备素质：
（1）能够自我修正：认识自己，接受意见。
（2）没有畏难和对抗情绪，情绪稳定，不会被情绪控制，不会消耗。
（3）有意愿成为领导者
（4）能带领团队打胜仗，有胸怀给队友分钱。
（5）有为队友赋能的能力，使队友收获成就感。钱拿多了会麻木，成就感会使人愉悦。
（6）要有看方向的能力，有远见
2、难以成为领导者的人：
永远都活在自己的认知里面，不顾及外界的声音
3、团队里遇到固执的人，作为领导者要如何去做？
价值观的输入：正心正念，积极向上——逐渐同化，产生信任
4、如何输入价值观，价值观输入的阻碍是什么？如何打破价值观输入的阻碍呢？
作为领导自身要有魄力。
举例：买书，玩唤醒游戏，拿到结果就给员工报销费用
5、怎么区分领导者是有魄力还是比较固执呢？
在推动事情的过程中，别人给出意见，是完全不听，还是会区分修正。在推动事情的过程中能兼容意见，是有魄力，反之则是固执。
6、怎么理解一个人有魄力？
（1）有接纳损失的心胸心量
（2）在推动事情的过程中，能修正自己的方式方法
7、在工作中想把某件事交给身边的工作伙伴，但你发现他领导力稍有不足，你如何提升他的领导力？
（1）自己本身具备领导力：人没有办法赋予别人自己没有的东西
（2）自己需要知道领导力包含哪些素质
（3）对方是否认可领导力所包含的素质：需要达成共识，能够在做事过程中自我修正
价值体系就是你认知的价值组合
决定每个人的行为方向
价值认知最终会决定
你会相应什么样的缘分
念头决定缘分，动心起念既有缘
价值观越清楚的人，力量越大
才会知道自己想要的是什么
我们的目标是
轻松喜乐
在每一段关系里证得一个更好的自己！
所有的困顿都是一时的，不要被现象迷惑了眼睛，
要知道，困难就是机会，财富有一个非常重要的部分，就是你解决了多大的困难就会迎来多大的机会。
怀疑本身就是一种相信
疑则一切无缘
当你开始怀疑的时候
你就要知道迟早要分离
一个人的评价系统
会从根源破坏相信力和外在建立关系能力
当我们察觉到有评价及时忏悔评价系统
明理会让人看得到价值
既能看到价值又能创造外部信任
就能获得财富
所有的困顿都是一时的，不要被现象迷惑了眼睛障碍住智慧。
要有和的力量和智慧，而不是对立的力量，道心长磨心灭，定生慧。
信心是根，是动力源。能力不足可以培育，如果负面认定我不可以，那结果一定是不可以。
干扰我们的无非是三心和情绪，发愿修正和调整，我们终将越来越好
1、为他人赋能需要对对象做区分：有愿力，去赋能；没愿力，不赋能。
2、你的目标能不能牵引你成长，牵引你进步……要有为大目标服务的小目标，不断叠加优势。
3、成长要达到什么目的？成长是过程，不是结果。你的最终目的是什么？ 要怎么成长才能实现这个目的。 规划第一步，做些什么……
4、培育他人的内驱力需要如何做？
（1）通过提问助她思考：
问她未来要过怎样的人生？ 你身边有哪些人你是欣赏的？ 你欣赏她什么点？
你想不想拥有？
（2）让她体验成就感：
关注她在哪些事情有闪光点，拿到了什么成绩，去表扬她。通过外在表扬让她升起内驱力。
5、内驱力很强不去行动是因为不够清晰
6、允许别人不成长
7、人生的成长是细小的增长累积出来的
8、提高自己呈现价值的能力
9、自己没内驱力，很难为别人赋能。
1、领导者的必备素质：
（1）能够自我修正：认识自己，接受意见。
（2）没有畏难和对抗情绪，情绪稳定，不会被情绪控制，不会消耗。
（3）有意愿成为领导者
（4）能带领团队打胜仗，有胸怀给队友分钱。
（5）有为队友赋能的能力，使队友收获成就感。钱拿多了会麻木，成就感会使人愉悦。
（6）要有看方向的能力，有远见
2、难以成为领导者的人：
永远都活在自己的认知里面，不顾及外界的声音
3、团队里遇到固执的人，作为领导者要如何去做？
价值观的输入：正心正念，积极向上——逐渐同化，产生信任
4、如何输入价值观，价值观输入的阻碍是什么？如何打破价值观输入的阻碍呢？
作为领导自身要有魄力。
举例：买书，玩唤醒游戏，拿到结果就给员工报销费用
5、怎么区分领导者是有魄力还是比较固执呢？
在推动事情的过程中，别人给出意见，是完全不听，还是会区分修正。在推动事情的过程中能兼容意见，是有魄力，反之则是固执。
6、怎么理解一个人有魄力？
（1）有接纳损失的心胸心量
（2）在推动事情的过程中，能修正自己的方式方法
7、在工作中想把某件事交给身边的工作伙伴，但你发现他领导力稍有不足，你如何提升他的领导力？
（1）自己本身具备领导力：人没有办法赋予别人自己没有的东西
（2）自己需要知道领导力包含哪些素质
（3）对方是否认可领导力所包含的素质：需要达成共识，能够在做事过程中自我修正
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