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这波学生让我“惊喜”不断

这波学生让我“惊喜”不断

作者: 职场女叫狮 | 来源:发表于2024-05-16 23:08 被阅读0次

请假四十五天,这周三重新回到学校,继续从事之前的兼职工作。

刚一到校区,就看到前台围了一堆人,目测有老师,有家长,且家长似乎很有情绪的样子,本着多一事不如少一事的原则,绕道人群背后默默往楼上走。刚爬上楼梯两层,就听到前台老师叫我,我没有停下脚步,只回头看看,看到一群人在看我,前台老师边朝我招手,边说这是六年级家长,她有事要找老师,你先接待一下。

我呆愣了一下,停下脚步说:什么事?

家长说:你们怎么看孩子,这学校怎么还有人在同学中间做生意。

我一听来者不善,便很淡定的说:我请假一个半月,今天刚来,情况不甚了解,你在前台等会,班主任上班了,我让联系你。

说完话,头也不回的朝前走。干了十多年教育培训,面对这种不怀善意的家长,加上学习之外的事,我已经无法给予任何好脸色了。

自己的孩子自己不管教,一有问题就找老师,找补课老师,你真以为你是上帝,还是你的钱万能啊?

晚上忙完工作和班主任聊到上班时发生的事,问她具体啥情况。

他说班里的一个女同学将奶奶花八元钱买给她的仓鼠,以二十元卖给了班里的男同学。男同学将仓鼠拿回家时,他妈妈坚决不要,当时让孩子拿着仓鼠走人,并要求孩子尽快将仓鼠退给女同学,拿钱回家。

谁知男同学找到女同学要求退仓鼠时,女孩坚决不要仓鼠,也不肯退钱,并对男孩说她没有求着卖仓鼠,是你自愿要的仓鼠,所以她不会退钱的。

最后班主任说:她知道这个事后,协调让女同学把钱退给男同学,把仓鼠带回家去。无论老师怎么协调女同学各种胡搅蛮缠就是坚决不同意退钱。没办法老师叫了女同学的奶奶解决此事,女孩的奶奶说:仓鼠她可以带回去,但她没见到钱,所以她也就没钱可退的。

无奈,男孩只好再一次提着仓鼠回家,他妈妈一看孩子又提着仓鼠回家了,直接拉起孩子到校区来闹。

男孩,女孩都是家里的宝贝,家长舍不得管自家的孩子,就来找老师的麻烦。这就是这波家长教育孩子的方式。孩子送到学校,任何问题出了都是学校的事,老师的事,就是没有自己的事,孩子的事。

家长找老师,也是有目标的,不是随便找个老师出口气就解决了问题的。先不说这两孩子交易仓鼠这事我们培训学校的老师是否知情,但就说孩子从家拿了仓鼠先去的公立学校,后来才来到我们机构,为什么家长就要来机构闹,而不去公立学校闹呢?还不是因为家长心里清楚去公立学校闹,不但出不了自己的气,还可能被老师骂一顿。无论是学校还是我们机构都有明文规定,学生不能带宠物,玩具,零食来校区,家长怎么可能不清楚这个道理呢?但作为男孩的家长,他认为孩子花钱买了不值得的东西,就得找个地方发泄出来,万一要来钱呢?

既然家长来闹,就不是我们小小机构的班主任能解决的问题。没办法前台上报了学校,副校长出面请来双方家长处理问题。

女孩的奶奶坚称自己没见钱,怎么退钱?为了袒护自己的孙女,她尽然说仓鼠本来就是二十元买的,男孩子喜欢,求着女孩让给他,原价卖给男孩,她家孩子没有任何错误。

显然女孩奶奶这是避重就轻,偷换概念。她不说自家孩子将宠物带入学校本身就是违反校纪校规的事,也不说自己孙女如果不拿宠物来学校,男孩子怎么会不惜高价买走宠物呢,更不说自己家孙女上学期间赚取同学钱恣意挥霍掉的行为有违学生守则,只说宠物是男孩子求着要的,又不是自家孙女主动要卖给男孩的,如此碎了一地的三观,实在令人无语。

再说男孩的妈妈,他明知自家孩子有随便花钱的习惯,还要给孩子大把的零花钱,谁都知道手上有钱,就会忍不住买自己喜欢的东西,但家长就是不明白,孩子随便花钱的根源其实还是家长给零花钱闹的。自己惯着孩子,管不了孩子,就来找老师闹事,寻求心里的平衡。

副校长叫来家长解决问题,最终双方互不相让,都不认为自家的孩子有问题。尤其令人不可思议的是最后双方家长达成一致意见,认为孩子带仓鼠玩没问题,孩子买卖交易仓鼠也能理解,还有就是男孩拿钱随便支配,女孩拿到钱随便挥霍都没有问题,她们说现在条件好了,谁家孩子手上没个零钱,现在的孩子谁花个一二十元还要通过大人?唯一无法原谅的就是培训机构收了钱,却没有及时阻止此事的发生,老师知情后也没有积极主动的和双方家长联系解决问题。

总之,孩子没有错,家长更没有错,错的就是机构的老师不作为,学校不负责任。

此事先后纠缠了快一周,副校长用下午的时间和家长沟通后,处理结果如下:副校长自掏二十元给了男孩家长,并请班主任过去向双方家长道了歉,至于仓鼠归谁学校人人讳莫如深,谁也不提才得以罢休。

这哪是跪着的教育,简直是三观碎了一地的教育。是什么时候开始,我们的家长只要足够胡搅蛮缠,老师就要战战兢兢?

这件事我的感悟有以下几点:

一,男孩的妈妈全程只提出退钱,但并未带仓鼠归还;

二,女孩的奶奶以没见到仓鼠为由,就可以推脱自己的责任,孙女的责任;

三,两位家长的关注点都在钱,孩子做出这样的事不是偶然;

四,十多岁的孩子自己做的事,父母却将责任全部推给机构;

五,教育发展的终极和我们的三观有很大关系;

六,家长在孩子的成长过程中起着关键作用。

听到这件事的最终处理结果,我只能在心里说一句:这波学生让我“惊喜”不断。

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