八年级期末考试试题质量分析
本学期期末考试考了查了语文、数学、英语、物理、历史、道德与法治、生物、地理
所有学科，现将各科试题质量分析如下
数学
本试卷采用与中考试题一致共23题120分，分10到选择题30分，5道填空题15分，8到
简答题75分;分布合理。从分式到一次函数、反比例函数;从平行四边形到矩形、菱形和
正方形;从平均数、加权平均数到中位数、众数、方差，涵盖了本册中所有重点知识与内
容，涉及到性质与判定的运用，函数与方程、不等式的相结合，图形的周长、面积变化与函数图象的相结合，数学知识与实际生活相结合，动手实践与分类讨论探究相结合，分式的变形与逆向思维的相结合等等，难度适中:客观地考查了学生的知识理解与运用能力，为教学提供了方向与有效的监测。
物理
这份试题总体来看不难，难易程度有梯度，就像选择题前八个就很简单，几乎不需要
思考就可以选出答案来，后面几个就需要动脑思考仔细甄別才可以做对的。所考的内容涉及到整个八年级下学期所学的内容，试题也突出了教学的重难点，题中没有发现不严谨的地方，但题型和以前的稍有变化，不再是选择、填空、作图与简答、实验与探究和计算
题，这也是随着教学的改革而变化的，这份题印刷清晰，插图也没有什么问题，总体来说不错。
历史
试题为八年级下册历史，总的来说并不难。内容都有涉及，但侧重于课本后三个单元。也有考查课外积累的题，如21(3)列举与你密切相关的两部法律文献。选择题考查
基础知识较多，非选择题部分问法灵活，而且材料题的问题与材料结合紧密，许多答案能从材料中找到答案，如24(1)土地改革法的内容，25(3)对外开放的特点，等等。
也存在一些小问题:材料要找到出处，论从史出，史料(材料)要有根据。材料题的第23题，材料一、材料二;24题的材料二都未注明。答题卡缺少选择题第16到20题。
总的分数:95分
道德与法治
八年级道德与法治期末试卷总体来说比以往试题题型新颖，标高度适中，与中考题型接近，从多方面考察学生的能力。
1.填空题(二)(5)小题，任选一图写出其相关的制度及四幅图共同体现了我国的什么制度。既考查了知识点，又让学生学会选择有利于得分的图片。
2.简答题19小题，从日记中找错误之处并改正，其中涉及多个知识点，比如全国人民代表大会的性质、人大的职权，考查学生对国家机关及制度的理解。
3实践探究题22(3)考查宪法宣誓法器，教材中并未涉及到，考查学生的课外知识功底，但同时给了教师一个思考，今后应该如何去教学，怎样补充一些相关知识。
这份试卷我认为应该打85-90分。
语文
语文试卷遵循中考试卷的题量17个小题，共计120分。从读书到读:思到读:写，其中内容有汉字字体的辦识和书写(1题)，有古诗文名句的默写(2题)，有基本字形的考查(3题)，有修辞、病句、语法、朗读技巧等知识的辦识(4题)，有文言文重点字、词、句及内容理解的考查(8--11题)，有图文的转换)(14题)，有赏析性表达(15题2小题)，有议论性表达(16题的2小题)。内容渉及字词、课文、语法、综合实战活动、名著阅读(5题)等涵盖了本册书中所有的知识重难点。
试卷从整体上看，试卷题量适度，难度适中，梯度合理，有一定层次性，能注重考察学生的学习能力，区分学生成绩优劣，个别题目还给学生拓展了新的空间，符合新的课程理念。
在考改的导向性方面，语文试卷上对文言诗文的考查可以跟中考接轨，比如可以有音、重点句子的翻译及内容的理解运用等题型。
这份试卷我认为应该打85-90分。
英语
英语B篇读理解52题让猜划线单词意思，但文中没有把单词划出来。
生物
试题分为选择题和非选择题两部分，多为理解性的知识，非选择题与生活联系紧密，
且所考查知识点涉及到初一下所学内容，能够很好考察学生对于所学知识和的联系起来，应用到实践中去。选择题和非选择题总体来说难度适中。选择则题1、2、6题以及非选择题涉及到以前所学知识，能够很好的考察学生的记忆能力，4、8、10、11、16、17、19、20所涉及的选项书中能够很容易的找到，13题涉及到了计算能力的应用，21题图比较明显能够直观的看出相应的结构。24题较难，考察学生对知识的应用能力。25题综合题型，考察学生对于知识的应用，以前所学知识的复习，生物学试验的部分知识。总分:98分
八年级地理试卷从整体上看，试卷题量适度，难度适中，梯度合理，有一定层次性，
能注重考察学生的学习能力，区分学生成绩优劣，个别题目还给学生拓展了新的空间，符合新的课程理念。
在出题严谨度方面稍有欠缺:
在第二大题33小题第4问中:小明计划从西北地区的东部到C再到D进行一次旅行，他感受到该区域的显著特征是什么?我认为提问中的特征，题目应该更清晰的说明是气候特征还是景观特征，在学生的答题中很|多学生答成了自然景观特征。标准答案给出的是气候特征。
网友评论