十月份的主题文为:记录孩子言行的细节,我马上想到了王鼎怡和小骏两个同学。今天先说一下小骏同学的故事吧。
小骏,原八五班学生,任班长,学习成绩不是太好,喜欢架子鼓和射击。
镜头(一) 震惊全校的架子鼓表演(2022.5.1)
因为疫情的原因,寒假开学到现在各寄宿制学校,一直没有放假,今天是学生在校的第六十三了,为了缓解学生的压力、排解不良情绪,一周以来各班陆续组织了各项班级活动,昨天下午第三节课各班组织了庆五一班级联欢会,我在南教学楼、北教学楼各班都转了一圈,感觉大家组织的都还行,其中八五班教室更加热闹,在教室讲台附近摆放着一套架子鼓,有同学私下跟我说,是班长小骏同学表演,原来在得知学校要组织联欢的消息后,班长小骏亲自跟班主任汇报说自己会表演架子鼓,可以给家长打电话,让家长送来,据说这套架子鼓不便宜,大约两万多块钱呢!
别的同学依次表演完了节目,主持人宣布,下面由班长亲自给大家演奏架子鼓,于是乎,下面的同学们掌声如雷、欢声雷动,等大家安静下来,小骏同学手里拿着类似指挥棒之类的东西,眼睛专注地瞅着面前的“五线谱”,有节奏的敲了起来,下面的同学们屏息凝气,聚精会神的盯着班长,别的班级的老师、和同学也被吸引过来了,老师们拍照的、录视频的,我注意到小骏同学在表演的时候,心无旁骛、无视老师其他同学的存在,完全进入了一种忘我的境界,似乎整个身体都同乐器融为了一起,同学们,包括老师们都被班长精彩的表演惊呆了,同学们的眼里都是羡慕和佩服,表演完毕,大家立刻拼命的鼓掌,似乎意犹未尽……
班主任门翠玲老师说,当她看到小骏同学在表演的时候,似乎感觉到他浑身都散发着光芒!可是,平常怎么就这么粗心,不知道班级里竟然藏龙卧虎,自己居然没有发觉,通过联欢会,孩子们的表演天赋、孩子们的特长才显现出来,是啊,我们亦有同感。小骏同学虽然担任班长,但平常成绩不是太好,也不大爱说话,所以老师们也没怎么注意到他,今天他的架子鼓表演,算是让老师们和同学们彻底颠覆了对他的看法,我相信他的自信心被彻底引燃……
镜头(二) 两袋方便面VS一箱方便面(2024年5月12日)
下午第二节课我正在图书室,原八五班班长小骏(现在衡水中学实验学校上高一),给我打电话,说到学校来玩行不,我说,可以。半个小时后他打电话说到门口了,我给门卫联系了一下告诉门卫高师傅让他进来就行了,是原先我们学校的学生。放下电话,我也从图书室走出楼道,正好小骏快要走到楼道口了,手里提着一箱方面便,我询问,拿着一想方便吗干嘛呢?“曲主任,这是送给你的。”我说先到图书室吧。
在去图书室的楼道我们边走边聊天,随后我说为什么呀?曲主任,你忘了,我上八年级时有一回上课前你进教室转悠了一圈,发现我的脸色不对,布置完预习任务后,悄悄的把我叫到后门外面,态度和蔼的了解情况,我说当班长是冒着小命危险的,简单说了一下原因,下课后你把我和金新贺叫到办公室,我先告的金新贺,说和他闹矛盾,你在办公室分别听取了我们各自的理由,给我们两个进行调解,一节多课调解完了,我们认识到了错误,也和好了,可是也过去吃饭点了,你也没吃饭,我们俩也没吃饭,你从旁边的小橱里,找了找,我注意到里面正好有两袋方面便,你把两袋方便面给了我和金新贺一人一袋,你自己没有了……我说似乎有这么回事,我走就忘了,都过去快三年了你还记着呢,那是当然。给我们调解了一个大的矛盾还没有吃饭,这事我怎么会忘呢?我说,这都是小事,随后小骏说,不小……曲主任,这是国产的白象方便面,好吃,专门送给你的……
我领着他在学校转悠了一圈,给他摘了小记者部种植的几颗草莓,孩子特别高兴,谢谢曲主任,临走的时候我让他带着方便面,他说什么也不带……我将他送至大门口(凡是来学校看我的学生我都是送到门口)。
镜头(三)省亚军,也了不起(2024.11.1)
今天上午8:17分的时候,原八五班、现在衡水上高二的小骏同学给我发微信,向我报喜,说在张家口参加男子十米气手枪河北省冠军赛,获亚军,刚开始排在第一名,后来被别人超过去了,我回复并鼓励,表示祝贺,不要计较一次的得失,继续加油,下一次就是冠军了。
架子鼓和射击都是小骏同学喜欢的项目,他家长也特别支持他练习架子鼓和射击。上学期我带领小记者社团前往敬老院慰问老人时,带去的节目中有一个同学表演架子鼓,小骏同学正好那天放假在家听到架子鼓的声音,就从家跑到了敬老院,我还专门让其表演了一段架子鼓节目“逆战”……
每个孩子都能有个自己的特长,学校都能够为其搭建发挥自己特长的平台,何尝不是孩子们的一种幸运。
爱好、喜欢到痴迷,其实一切源于内心的热爱。自己才是一切幸运的原动力。孩子取得成绩能够向我及时分享,证明还是信得过我的,我坚信好的师生关系就是好的教育。
小骏同学,十米汽手枪省亚军,祝贺!
由小骏同学我想到,各班究竟还有多少像小骏这样“默默无闻”的学生等着我们去发现呢?这提示我们不要总是盯着学生的问题不放,不要认为只有考的分数高的孩子才是好学生,我们要把眼瞪圆了,拿起放大镜去努力发现学生的优点,尤其是那些在班上不显山漏水,似乎被我们遗忘了的学生,其实也许他们身上有更多的“宝藏”等着我们去开发,我们老师们要努力成为那个“寻宝者”,让每一个学生的特长都经过我们的引领,得以发挥并生长。
每一个学生都是故事,感恩遇见。
备注:小骏,原八五班学生,任班长,学习成绩不是太好,喜欢架子鼓和射击,八年级下学期转到衡水桃城中学,因为那里有射击社团,后又到衡水中学实验学校上高一,也是因为那里有射击训练队,可以练习射击,现在练的是10米气手枪,其所在代表团曾多次代表衡水队去邯郸、张家口等地参加比赛,成绩优异。
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